幼儿园大班等分教案教案

　幼儿园大班等分教案教案

　活动名称:二等分 目标: 1.学习二等分的方法. 2.感知等分中的包含关系和等量关系(整体与部分的关系). 准备:笔,剪刀,圆形、正方形和长方形的纸若干，不同长度的绳线、量杯、细纱、天平、水、长尺若干。

　过程：

　1、

　教师请幼儿拿出两张圆形的纸，比一比，两个圆形是否一样大？骨什么方法可以比较？（重叠）然后请幼儿动脑思考，把其中张圆形的纸分成大小一样的两份。该怎样分？ 2、

　告诉幼儿把一样东西分成大小完全相等的两份叫二等分。请幼儿说说等分后的图形是什么图形。（半圆形）老师将一个圆形二等分给幼儿看。

　3、

　请幼儿把等分的圆形重新合在一起，与另一个圆形比一比，看看他们还是一样大的吗。（一样大，两部分之和等于整体。）教师再提问：原来的圆形和分出的一个半圆形比较，哪个大，哪个小？（部分小于整体。）

　4、

　提供不同的材料，让幼儿分组讨论和尝试不同材料的二等分方法。

　一组（平面图形）：引导圆形、正方形和长方形尝试用不同的方法进行二等分。如图：

　二组（长度物体）：引导幼儿运用测量，对折等方法对不同长度的绳线进行二等分并讨论，总结方法。

　三组（体积、重量）；引导幼儿尝试运用量杯、天平等工具对一组将自己讨论总结方法。然后，各组将自己讨论得出 的方法在全班进行分享交流。

　5 根据不同组的二等分方法，引导幼儿进行整体与部分的比较，了解部分小于整体，两部分之和等于整体的关系。

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