论领军企业在大学生创新创业教育作用的有效发挥

摘 要：领军企业往往有较丰富的创新创业能力培育资源，发挥领军企业在大学生创新创业教育中的作用有利于弥补高校创新创业教育资源不足，提升创新创业教育效果，有利于为企业培育创新创业后备人才。领军企业应持续提升企业创新能力，打造校企合作创新创业教育载体，形成互利、共享创新创业平台，鼓励企业员工以各种形式参与大学生创新创业人才培养。

关键词：领军企业；大学生；创新创业教育

中图分类号：G455 文献标识码：A 文章编号：2095-2627（2017）11-0079

推进大众创新、万众创业是落实国家创新驱动发展战略，培育经济社会发展新动力的时代要求和必然选择。创新创业不仅是当下热门话题，更是整个国家、民族、社会前进的永恒动力。大学生是中国特色社会主义建设事业的后备军 ，他们是否具备创新创业能力不仅关系到其个体的生存和发展 ，也关系到民族的兴衰与和存亡。培养大学生创新创业能力是大学光荣而艰巨的使命，要完成这一使命，除要充分利用高校自身资源、充分调动师生员工积极性，发挥企业尤其是领军企业的作用也显得尤为必要。

一、发挥行业领军企业在大学生创新创业能力培养作用的必要性

1.弥补高校创新创业教育资源不足，提升创新创业教育效果

创新创业能力培养已纳入国家教学质量标准，这是我国高等教育深化创新创业教育改革的重要举措，也是高校服务国家加快实施创新驱动发展战略的迫切要求，可以预见这项改革必将撬动和牵引我国高等教育人才培养机制走向更深层次的变革。现各高校纷纷开设《大学生创新创业教育》必修课程，同时在学科教育中渗透创新创业教育，以培养学生的创新创业技能。但因创新创业课程开设时间短、创新创业资源匮乏、相关师资力量不足等因素影响教育效果有效发挥，要达到较好的教学效果，还需要充分整合社会资源。领军企业作为某行业或某地区的企业排头兵，在经济规模、科技含量或者社会影响力方面具有领先地位，往往具备有较丰富的创新创业经历与创新创业资源。领军企业参与到大学生创新创业教育中来，可以有效弥补高校创新创业教育资源不足，提升创新、创新教育效果。

2.培育创新创业后备人才，奠定企业发展坚实人才基础

创新是推动企业发展的重要精神力量，创新能力事关企业生存与发展。提升企业创新能力是企业始终面临着重要课题。在校大学生是企业人才重要来源，大学时代是他们世界观、人生观、价值观培育的重要时期，是创新创业教育培养的重要阶段。提升企业创新、企业能力，需要不断补充具有创新精神、创业能力的新鲜血液。企业如果只是被动等待大学为自己培养好创新创业型人才，而非主动提前参与大学生培养教育，将可能面临招聘不到自己心仪人才的困境。因此，领军企业未雨绸缪，提前参与到大学人才培育，提升大学生创新创业能力，有利于企业涵养后备人才力量，造就企业生生不息的创新创业人才梯队，为持续发展奠定坚实的人才基础。

二、行业领军企业培育大学生创新精神的可行性

1.领军企业往往有较丰富的创新创业能力培育资源

领军企业，是行业或地区企业中的佼佼者，往往具备有较丰富的创新创业经历，具有较丰富的创新创业资源。以株洲轨道交通装备制造业为例，株洲轨道交通所生产的电力机车产品已占全球市场的27%，市场份额全球第一，株洲成为国内最大的轨道交通装备生产和出口基地。株洲轨道装备制造企业中，中车株洲电力机车有限公司（以下简称“中车株机公司”）、中车株洲电力机车研究所有限公司（以下简称“中车株洲所”）等企业是株洲乃至中国轨道交通装备制造业的领军企业。这些领军企业具备、丰富的创新创业能力培育资源。一是汇聚了大量科研、创新技术人才：株洲轨道交通装备制造企业拥有2名中国工程院院士、46名享受国务院特殊津贴专家，上万名产业技术人才队伍。”二是形成了丰富的创新成果：株洲轨道交通装备领军企业形成了系列创新成果，拥有一批具有自主知识产权的国际领先技术，如设计制造首条具有完全自主知识产权的中低速磁悬浮列车、全球首创不需要建造专有钢轨的智能轨道快运系统；成功实施了系列创业活动，不断开拓新的业务领域。如中车株洲所从铁路机车领域拓展至轨道交通、新材料、新能源等领域，开辟了新的发展领域。三是形成了创新机构与机制：株洲轨道交通备制造业行业领军企业拥有国家级重点实验室、工程技术中心等丰富的研发资源，参与“制造强国战略研究”、“工业强基战略研究”及“中国制造2025”规划等重要创新项目，具备强大的创新能力。

2.领军企业有培育创新创业能力的动力及经验

领军企业有培育创新创业能力的动力。一是培育出更多具有创新创业精神大学生，有利于储备企业后备人才。大学生创新创业能力的培养，与企业人才素质的提升、企业发展息息相关。二是通过与大学合作，可以利用大学科研设备、利用大学科研资源，有助于进一步提升企业创新能力，促进企业发展。

不少領军企业具有产学研结合及参与高校人才培养的经验。领军企业在高等院校设立实验室或研发机构，推动高等院校和科研机构以人才、智力和技术为要素，企业以资金、设备为要素，通过联营、参股、合作等多种形式开展合作。如中车株洲所与相关高校设立西南交大联合培养基地、同济大学联合培养基地，能过上述方式参与高校人才培养。

三、行业领军企业参与大学生创新创业能力培育的有效途径

1.持续提升企业创新能力，不断丰富的创新创业教育资源

创新是领军企业持续发展的重要动力，领军企业应积极营造重视创新创业的企业文化。领军企业应持续开展理念创新、管理创新、产品创新、技术创新、营销创新，不断提升企业创新创业能力，努力提高企业技术创新水平，形成浓郁的创新创业氛围，使创新创业成为企业基因，使企业在激烈的市场竞争中保持核心竞争力。同时通过企业持续创新创业活动，不断累积创新创业教育资源。

2.打造校企合作创新创业教育载体，形成互利、共享创新创业平台

高校应与行业领军企业联手打造校企合作创新创业教育载体，形成互利、共享创新创业平台。通过搭建平台，支持大学生创新创业实践 夯实校企合作平台，深度融合，探索产、 学、研相结合的教育模式。一是为学生提供参观平台，通过为学生提供参观学习平台，让大学生感受创新创业成果，从而提升创新创业意识。二是行业领军企业为高校教师提供赴企业工作平台，让高校教师在企业工作中进一步了解企业发展状况、研发动态，将科研工作对接企业发展；三是建设大学生实习平台，让大学生到企业实习的机会，让他们在直接工作岗位上，感受体验创新与创业氛围，培养大学生解决问题的能力。四是共建研发平台，充分利用大学智力资源，开展深度合作，促进创新；中车株机公司、中车株洲所等轨道交通行业领军地企业通过设立与高校联合培训基地、为高校教师提供短期企业工作岗位、向大学生开放参观、为大学生提供实习岗位等形式，在大学生创新创业能力的培育发挥了积极作用，同时也提升了自身的创新能力。

3.企业创新创业名师以各种形式参与大学生创新创业人才培养

高校与领军企业应积极协调，促使企业创业、创业大师广泛参与到培育大学生的创新创业能力中来。一是让领军企业创新创业名师参与高校的专业建设、课程建设。如中车株洲所总经理、中国工程院院士丁荣军2015年起担任湖南铁路科技职院铁道机车车辆专业建设指导委员会主任，2017年02月受聘为湖南大学机械与运载工程学院院长。二是引进创新创业名师到高校任兼职教师，充分发挥他们熟悉专业、创新能力强的特点，通过教师课堂教学与课后指导，悉心培养学生创新创业能力。

参考文献

[1]易楚曈李支国.2016轨道交通产业国际峰会在株举行[N/OL].株洲新闻网，http：///edu/2015-05/20/cms100933article.shtml（2015-05-20）

[4]李俊杰 湖南大學携手中车集团开展紧密合作 助力湖南打造世界级轨道交通产业集群 [N/OL].中国新闻网，http：//news.21cn.com/caiji/roll1/a/2017/0217/18/31990263.shtml （2017-02-17）

作者简介：张荣，男（1979.——），湖南衡阳人，汉，现任单位：湖南铁道职业技术学院，讲师，硕士，研究方向：大学生思想政治教育与研究。

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