教师职称评审申请

　 错误！未指定开关参数。

　错误！未指定开关参数。

　教师评职称申请报告范文

　教师评职称申请报告

　尊敬的各位领导：

　本人，年毕业于沈阳音乐学院舞蹈系， 舞蹈编导专业，本科

　学历学士学位，同年被授誉为“省舞蹈家协会会员”， 年被指定

　为省舞蹈家协会舞蹈考级制定考区， 年被评选为“省优秀共青团

　员称号”

　年参加工作至今已满 6年，符合讲师申报条件，回顾过去的 6年我将工作总结如下：

　一.教育教学方面

　从教6年以来，我一直担任舞蹈教学工作， 在工作中我勤恳

　尽责、言传身教在教学工作中服从分工、勇挑重任、关心学生， 时刻注意自己的师德修养，严格按照学校的要求做好各项工作， 甘于奉献，到校至今我主动承担了学校每年举办的大型文艺活动 的舞蹈安排工作，克服了时间紧，任务重的困难，从构思到编排 到辅导学生排练我都会以高度的热情都入到工作中去， 任劳任怨

　默默奉献，并克服自身的伤病， 利用周六、周日休息的时间到校

　带领学生排练。在每一次的班主任节目中我都能看到班主任们在 舞台上完美的表现，我也会体会到在一次次练习中班主任们付出 的辛苦，也会回想我与大家一同排练时付出了多少的汗水， 所以 我再一次对班主任们对我工作上的支持和配合表示深深地感谢，

　每一次的工作中我都能感受到大家给予我的帮助、 每一次的表演 中我都能听到领导和老师， 学生们对我的认可同时也得到了各企 业嘉宾的一致好评，这使我从中锻炼了自己也增强了我的自信心 使我更有信心和热情投入到工作中去。 出于热爱和对工作的热情

　我于年和年的两个假期的时间自费到北京舞蹈学院继续教育学 院进修中国民间舞专业现已结业。

　二.教学成果方面

　我是一个喜欢学习的人， 总觉得人的一生是学习的一生， 特 别是作为一位老师， 想要给学生一杯水， 那么自己就不能只是一 桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。因此，我 不断的学习。并坚持“学在前列”和“长期学习” ，重点是学习

　专业知识和技能。通过学习，不断更新知识结构，拓宽知识层面， 提高理论层次，增强自身工作的才能。 由于自身的努力，年在校

　内的评优课大赛上获得二等奖。一一学年度在校敬业杯优秀教师 评比中获得优秀教师称号。

　同时我始终认为教师也不能仅仅给学 生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。所以我 在教学工作中认真负责，我编排的校广播操深受学生喜爱。 我善

　于发现学生身上的优点，尊重学生，关心学生，爱护学生，经常 与学生沟通，有效地进行教育工作。在 .第二届，魅力中国国际 文化艺术节赛区舞蹈比赛中， 我校王晓丹同学获得少年组民间舞 金奖，我自己也获得优秀教师奖。

　情感源自于热爱，信念根植于信仰。就是凭着对教育事业的 无比热爱，我把自己的每一天都过得忙碌而充实， 默默无闻但却

　始终如一，我切实把自己的崇高信念扎扎实实付诸于为教育事业 奋斗的实践中。在自己的工作岗位上发挥出先锋作用 ；在自己的努力奋斗中探求人生价值；我始终抱着一个坚定的信念：那就是 无愧于自己的职责，无愧于教育工作者的光荣称号。

　兽医职称评议申请报告小学教师职称申请报告职称申请报 告范文幼师职称申请报告院校教师职称申请报告范文职称申请 报告

推荐访问:申请报告 申请报告 教师 评职称