多媒体课件制作大赛内容及规则精
多媒体课件制作大赛 内容及规则
一、参赛对象
全院专职或行管兼职任课教师。
二、组织方法
(一)本次活动由教务处统一组织评比。
(二)各系部教学秘书将本系部参赛教师(行管兼职教师在任课系部提交作品)的作品收齐后,于 11 月 17 日交到教务处。
三、制作要求
(一)基本要求
1 、教育性要求:①符合党和国家的教育方针、政策,紧扣教学大纲;②选题恰当,适应教学对象要求;③突出重、难点,深入浅出;④注意启发,促进思维,培养能力。
2 、技术性要求:①文字、图像、动画、声音、视频设计合理;②画面清晰,动画连续,色彩逼真,文字醒目。(位图应以 JPEG 、 GIF 为主;图形以矢量图为主;视频以 MPEG-I 、 RM 、 ASF 等格式为主,但动画视频可用 AVI 格式;声音以 WAV 、 MP 3 、 MIDI 格式为主。)
3 、参赛课件应与参赛者所任课程有关。
(二)加分因素
1、
体现教学改革的成果,突出教学设计、教学方法、教学内容等方面的创新。
2、
能够体现远程开放教育的教学规律,适合学生个性化学习的需求。
3 、在实际教学中已付诸应用,并受到师生广泛好评。
4 、网络版课件运行良好。
四、作品提交要求
(一)各系部将参赛课件于 11 月 17 日前通过电子政务发送到教务处陈琳,也可通过移动盘提交,必需课件注明名称和作者姓名、单位。
(二)送交光盘和软盘无病毒,运行正常。
(三)光盘内容应包括:课件源程序文件、课件打包文件、说明文档(以上为必须)、课件网络版文件(根据制作能力提交)。各种课件文件均用“课件名称.文件类型”命名。
(四)1、制作软件:(例 Powerpoint 、 Flash 、 Photoshop7.0 、 Authorware6.0 、课件大师、 3dsmax 、 premiere6.0 等)
2、容量:一节课(45 分钟)的容量。
3、应用于 Windows 工作平台。
(五)说明文档。请在光盘或软盘根目录下形成 about.txt 文件。该文件包括以下内容:课件名称、内容简介、运行环境、开发工具、设计特点、作者、开发单位、联系方法等相关内容信息。
(六)其他材料。可送交材料提供实际应用的使用评估报告;曾获奖的课件提交时请附获奖证书原件及复印件。
五、设奖
综合奖:
一等奖 2 个 、二等奖 4 个 、三等奖 6 个
单项奖:
最佳教学设计奖 1 个 、最佳美工奖1个 、最佳技术应用奖 1 个
(综合奖与单项奖兼中兼得)
六、时间安排
提交作品时间截止 2008 年 11 月 17 日。
2008 年 11 月下旬组织评奖,公布结果。
七、其它
参赛作者和组织参赛的部门如无特殊声明,视为同意所报送的课件可以公开展示。
教
务
处
2008 年 11 月 7 日 附件:
教师多媒体课件评比标准 项目 评 评 定 等 级 标 准 教育性20 分 选题恰当,适应教学对象需要(5 分)
突出重、难点,深入浅出(5 分)
注意启发,促进思维,培养能力(5 分)
举例恰当、善于引导。作业典型,练习量适当(5 分)
科学性20 分 内容正确,逻辑严谨,层次清楚(7 分)
模拟仿真形象举例合情合理、准确真实(7 分)
场景设置、素材选取、名词术语、操作示范符合有关规定(6 分)
技术性20 分 图像、动画、声音、文字设计合理(7 分)
画面清晰,动画连续,色彩逼真,文字醒目(7 分)
普通话配音,音量可调,语速平稳,与画面同步(6 分)
艺术性 20 分 媒体多样,选用适当,设置恰当,节奏合理,设置情景真实(7 分)
画面悦目,声音悦耳(7 分)
有利提高教学效率,有利激发学生学习兴趣(6 分)
实用性 20 分 界面友好,导航清晰,操作简单、灵活,有利于师生互动(7 分)
是交互学习型课件,防止简单演示型,要有超文本网状结构,容错能力强文档齐备(7 分)
课件运行出现意外中断,能重新开始课件,课件运行能脱离开发平台,制作的课件容易形成为系列(6 分)
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