会前学集中学习情况9篇

会前学集中学习情况篇1

　　经梳理，支部班子存在4个方面的“四风”问题，支部班子个人的“四风”问题13条，其中支部书记四风问题有4条。组织生活会后，党支部班子认真落实组织生活会上督导组的要求，进一步细化任务，及时制定了支部班子和个人整改清单，一项一项抓紧落实，集中治理，目前已全部整改完成。现将有关工作汇报如下：

　　一、加强理论学习

　　一是进一步强化理论学习，增强理论素养，支部班子要发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持思想政治理论和业务知识学习两手抓。同时要坚持学以致用、用有所成、务求实效的学习观，要从解决实际问题的需要出发，通过学习，明确自身发展思路与目标，切实转变思想。二是强化执行力和落实力，努力打造高效班子。班子成员在工作中克服挑肥捡瘦，多一事不如少一事的思想，发扬勇担责任的精神，增加大局观意识。在实际工作中认真分析会议及相关文件的精神和要求，结合对实质工作的分析，指定专人进行落实，并及时对结果进行反馈和再分析。

　　二、深入群众、情系群众

　　一是进一步推行支部班子成员深入群众工作和谈心谈话常态化制度，坚持问政于民、问需于民、问计于民，了解群众诉求，有针对性的开展工作。二是进一步明确职责关系，提升支部班子成员能力，提高工作质量和行政效能提供保障。

　　三、发扬艰苦奋斗精神

　　一是要牢记艰苦奋斗是我党的光荣传统和政治本色，始终是我党前进的强大动力。面对各种社会不良风气的冲击，支部班子成员须增强忧患意识和竞争意识，坚决克服贪图享乐思想，摒弃得过且过的思想，以姜仕坤、文朝荣、彭练基等先进先辈为标杆，严格要求自己，跟自己较劲，沉下心来克服短板，始终保持奋发有为的状态。二是提升支部班子的整体合力，开拓思路，坚决克服畏难情绪，抓紧工作纪律，顶住压力，把住原则，对不利于队伍发展、破坏队伍稳定的现象要做好政策的宣传和解释工作，坚决给予制止和消除。

　　四、转变工作作风，树立良好形象

　　党支部班子要积极学习加强对《党章》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、十八届六中全会、省委十一届八次全会、市第二次党代会、市纪委第二次会议、县第十二次党代会精神进行深入学习，认真领会精神实质，不断提高思想认识，转变工作作风，围绕“两学一做”学习教育要求，“针对问题学，带着问题改”，通过找准自身存在的突出问题，深刻剖析思想根源，切实完成整改。把思想和行动统一到中央及省委、市委、县委和局党组的要求上来，坚决贯彻执行县委、局党组的决策部署，秉承吃苦在前，享受在后的思想，多深入群众结穷亲，为老百姓办好事实事，带头制止水电的浪费，以积极健康的心态看待和处理问题，抵制各种不良风气侵蚀，提升拒腐防变能力。

会前学集中学习情况篇2

　　中共十八大报告中明确提出24字社会主义核心价值观以来，一批又一批中国有志青年在实现中华民族伟大复兴的路上，积极践行社会主义核心价值观，在平凡的工作岗位上兢兢业业、恪尽职守，为国家与社会树立了优秀的青年示范榜样。习近平总书记曾明确指出：“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。”高校青年作为社会主义事业的建设者和接班人，应认同与践行社会主义核心价值观；作为高校入党积极分子的我们，更要维护和捍卫核心价值观。

　　“何谓价值?”、“何谓核心价值观?”、“何谓共产党员的价值观?”余四川老师在课前向同学们抛出了几个值得深思的问题后，向在场的文学院入党积极分子系统全面地讲述了“社会主义核心价值观与共产党人的人生价值观”。“价值”的含义复杂多变，而老师仅用“前人栽树，后人乘凉”——人人熟知的谚语将背后隐含的深层含义化繁为简地完美诠释。

　　中国共产党人的价值观从自愿加入中国共产党的那一天就深深地刻在了心口，切实地贯彻到人生的每一个举动。从革命时坚定理想信念的董存瑞、刘胡兰烈士，到建国后一心一意为人民服务的焦裕禄、孔繁森，从改革后一心为民鞠躬尽瘁的小岗村第一书记沈浩到保山育林一辈子植树的云南省保山地委书记杨善洲，从为救孩子双腿截肢的最美教师张丽莉到500米口径球面射电望远镜（FAST）工程首席科学家、总工程师南仁东，一个个美丽的身影，一张张坚毅的面孔，为我们留下了最为珍贵的精神财富。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩汤汤。无论是处于危难存亡的时刻，还是改革发展的阶段，亦或是中国梦的新时期，都有一批又一批矢志不渝的共产党人坚定理想信念，引领承载着中国人民伟大梦想的航船乘风破浪，“直挂云帆济沧海”。

　　李大钊同志曾说青年是“为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生”。而习近平总书记也在五四青年节和北京大学建校120周年校庆日即将来临之际，给青年人提出了新要求和新期望，“要立鸿鹄志、做奋斗者，培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执著，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁”。我们是祖国崭新的一代，我们是中国梦的逐梦者，也是圆梦者，中华民族伟大复兴的中国梦需要我们接力奋斗，祖国的美好明天需要我们一起努力。

会前学集中学习情况篇3

　　对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标要求，我对自身存在的问题进行了深入查摆：

　　（一）在坚定理想信念方面

　　一是对思想的理解和把握有待进一步深入。虽然能够严格按照党史学习教育工作要求进行学习、认真完成规定动作，但学习的主动性和自觉性还不强，作为一名领导干部没能对自己提出更高要求，具体表现为：深入拓展不够，主要学习掌握了党团结带领中国人民从站起来到富起来再到强起来的历史主线，对于具体的历史细节缺少深入了解。比如，在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的时候，主要是学习了党的十八大以来习近平总书记的系列重要讲话，而对于记录总书记在福建、浙江等地方工作具体细节的相关书籍缺少追溯学习，对于总书记的从政轨迹缺乏细致了解，对于总书记的领导风范和人格魅力缺少更加深切地领会。

　　二是对精神的吸收和转化有待进一步加强。习近平总书记要求教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。虽然我在学习书面材料的基础上，通过到中共一大会址参观学习、观看党史主题文艺作品等，加强了对共产党人“精神谱系”的学习和把握，但总体而言对革命精神重于汲取，而在吸收和转化方面有所不足。

　　（二）在增强历史自觉方面

　　一是利用历史资源不到位。习近平总书记指出：“我每次到革命老区考察调研，都去瞻仰革命历史纪念场所，就是要告诫全党同志不能忘记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，就是要宣示中国共产党将始终高举红色的旗帜，坚定走中国特色社会主义道路，把先辈们开创的事业不断推向前进。”X相对于一些革命老区而言红色历史资源不算丰富，更应该加强发掘、保护和传承。而我作为分管领导，一定程度上忽视了这方面的工作，暴露出对历史重视不足的问题。

　　二是担当历史使命不到位。建设X，是习近平总书记和党中央赋予X的重大历史使命。X书记把X建设比作一场“马拉松”接力赛。我们每个人都肩负着跑好自己这一“棒”的历史责任。然而我对于如何站在高质量高标准建设X的高度去谋划服务保障、机关党建、群团组织、外事协调等分管工作方面思路还不够开阔，思想还不够解放。比如，《X》正式发布实施，但是对于如何结合X实际、联系分管工作贯彻落实，我还缺少行之有效、切实管用的措施。

　　（三）在弘扬优良传统方面

　　一是发扬艰苦奋斗的革命精神存在不足。艰苦奋斗是我们党的传家宝。虽然我一直拿革命先辈的光荣事迹激励自己，但在实际行动上仍然存在差距。例如我在当前岗位工作多年，虽然能够一直兢兢业业、任劳任怨，不存总书记说的“船到码头车到站”的精神懈怠，但是随着时间的推移，不自觉地少了一股攻坚克难的锐气和斗志，面对有些棘手的问题和复发的顽疾，缺少了不达目的誓不罢休的精神和毅力。比如，在党风廉政建设方面，省委办近年来接连暴露出一些问题，虽然我不断要求、不断提醒，并且注重堵塞漏洞、完善机制，但今年X又有X名同志因违纪受到处分。对于这种情况，我少了一种与困难作斗争的决心和勇气。

　　二是传承极端负责的工作作风存在不足。“恪尽职守、认真负责”是习近平总书记对中办提出的工作要求，也是每一名党办人都应当恪守的工作准则。虽然我一直对省委办的同志们强调，要把对工作的一丝不苟渗透在血液里，但随着岗位的变化，身上的担子越来越重，责任也越来越多 ，没能做到事必躬亲。对于系统内一些日常工作，有时只注重结果，没有太多关注过程和细节。有时认为既然每项工作安排都具体到人、具体到事、具体到时间，自己提提意见、统筹安排就可以了，没必要亲历亲为，导致了一些工作落实成效受到了影响。

　　（四）在加强党性锤炼方面

　　陈云同志曾经指出：“集体主义和个人主义是区别党性与非党性的关键。党的利益与个人利益有时是有矛盾的，但个人利益必须以党的利益为前提，这是党员与非党员的区别所在。”对照党性标准进行反思，我主要存在以下问题：

　　一是主动为党分忧的意识有待增强。工作中被动接受任务多，站位全局主动思考谋划少，应有作用发挥不充分。在推进X建设过程中，对形势、环境的变化不够敏感，对政策导向的研究不够及时，对X的发展方向缺少合理化建议。比如，由于不直接分管经济建设具体事务，一方面关注相关动态不够，另一方面顾虑具体工作都有分管市领导负责，自己不便于越俎代庖、指指点点，因此在推动经济社会发展方面较少向市委建言献策。

　　二是履行领导责任不够全面。从党组织手上接受了一项任务，就应当履行好一份职责。我本人除了负责省委办工作外，还根据组织安排分管领导X等X项工作。然而我在日常工作中将大部分精力都放在了省委办，对于其他单位总考虑到单位负责人的职能发挥得很好，怕管得过细影响工作，导致领导责任履行不够充分，一定程度上有负组织所托。

　　三是好人主义的思想还在一定程度上存在。工作中怕同志们思想上“背包袱”，对于个别同志存在的苗头性、倾向性问题，虽然也能及时进行谈话教育，但总是考虑到要给对方留面子、要给对方台阶下，更多地是从侧面进行提醒，没有一针见血地把问题点出来，一定程度上影响了谈话效果，甚至没能及时刹住不良势头，滋长了相关人员的侥幸心理。

会前学集中学习情况篇4

　　世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。下面是众鑫文档网小编为您推荐党工委关于党史学习教育专题民主生活会情况报告五篇。

会前学集中学习情况篇5

　　1、不断强化学习教育，努力提高综合素质。

　　一是积极参加“喜迎十九大、再创新业绩”的创先活动。有针对性地制定了工作措施，撰写了三千余字的心得体会文章。同时在系统内组织开展了一系列的学习活动，对系统内所有人员的管理行为、执法技能你以履职情况进行了了解和解决，有效增强了系统内的执行力。

　　二是积极参加法律法规知识测试活动。按照市局文件要求，我积极参加了省、市局系统业务法律法规知识练习及考试，完成了规定练习学时和次数，同时对系统干部职工的业务学习情况进行了严格督查，确保系统每名干部学习测试按规定完成。

　　三是积极参加治庸问责活动。今年来，我按县局党组的要求对系统内的庸、懒、散、软情况提出“四治”，即“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”，结合思想、学习、工作、生活和单位实际，深入查找了个人和单位存在的突出问题，制定了整改方案，从严要求，积极整改，使系统干部的思想品质、能力素质、履职尽责、纪律作风明显提升和加强。

会前学集中学习情况篇6

　　自党史学习教育开展以来，县财政局始终坚持把开展好党史学习教育贯彻在各项会议与活动中，与党组织中心任务紧密结合，突出融合中心工作，从理论与实践两个维度做实学习载体，学活用活，多措并举激发干部学习热情，切实推动党史学习教育融入日常、抓在经常取得实效。

　　现将近期党史学习教育工作总结报告如下：

　　一是增强理论学习，提高思想教育。统筹推进，梳理学习资源。根据党史学习教育工作要求，县财政局系统梳理了党史学习资源，精心选购了一批必读和选读书目，将包括《中国共产党历史》、《中国共产党的九十年》《中国共产党简史》、习近平《论中国共产党历史》等在内的红色历史书籍近50册发放至局领导班子和各党支部。通过会前自学、会上集中学习的方式，让参会的每位党员干部深入学习党史，感知党的不断成长，进一步坚定党员干部的理想信念，增强工作责任心和政治责任感。

　　二是加强业务学习，提升业务能力。会上结合财政实际工作和党史学习教育，集中学习了县委《关于印发<开展“不是最好、就学最好、创成最好”解放思想大讨论活动实施方案>的通知》和县解放思想大讨论领导组《关于务实深化“不是最好、就学最好、创成最好”解放思想大讨论学习有关工作的通知》。围绕“六问六清”与“三强攻坚”行动，开展专题座谈交流研讨。通过对标“苏浙沪”学习，结合各科室具体工作，提出不同的工作要求，进一步加强业务能力、提升业务能力，达到提高工作成效的目的。

　　三是开展党史教育活动、激发党员学习活力。局宣传部门深入挖掘“党史”的人文历史、正反面案例，丰富学习载体，讲活历史故事，从而起到教育宣传、引导、激励的良好效果。在党风廉政教育暨深化“三个以案”学习教育研讨会上，讲述了一些党员干部疏于学习党史，没有用党的精神不断地对自己的世界观、人生观、价值观进行洗涤，忘记了初心和使命而走上了后悔路的真实案例，让参会人员深刻理解了学党史的重要性。为扩展学习党史渠道，县财政局积极响应市财政局百年风华青年说“学党史”比赛，号召局青年干部参加，目前参赛作品“可爱的中国”--革命烈士方志敏正在如火如荼的排练中，并且动员局成员观看彩排，各抒己见。通过这种多形式、分层次的活动形式，增强了青年一代对党的使命感，潜移默化地扩大了党史学习教育的知晓率和影响力，让青年人铭记历史，更加珍惜当前的美好生活，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走，让党史教育“活”起来。

　　下一步，在县委、县政府的领导下，县财政局将把党史学习纳入支部的重点工作来抓，牢牢把握党史学习目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求，增大宣传力度，扩大学习范围，推广党史教育工作。

会前学集中学习情况篇7

　　党史学习教育活动启动以来，XX法院紧紧围绕“规定动作不走样，自选动作有亮点”，扎实有力推进学习教育持续升温、见行见效。

　　一是突出“三强”，抓实党史学习教育一是突出“三强”，抓实党史学习教育切实提高站位、压实责任、强化领导，为党史学习教育夯实根基，把准方向。一是强化组织领导，夯实学习教育根基。成立由“一把手”任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员的党史学习教育领导小组，全面统筹推进全院党史学习教育工作。领导小组下设办公室，负责党史学习教育日常工作。抽调骨干力量组成综合协调组、舆论宣传组、顽瘴痼疾整治组、线索办理组、材料综合组、执纪监督（自查自纠）组等6个工作小组，确保工作运转顺畅。二是强化制度保障，把准学习教育方向。聚焦“四项任务”，围绕“三个环节”，制定出台党史学习教育活动实施方案，对主要任务逐一分解，明确工作举措、完成时限和责任部门，清单式、项目化，保障学习教育工作有序推进。开展调查研究，征求建议意见，出台党史学习教育实施方案，助推党史学习教育走深走实。三是强化部署落实，提升学习教育站位。迅速召开法院队伍党史学习教育动员大会，“一把手”亲自动员部署，要求全体干部站在讲政治、讲大局的高度，充分认识党史学习教育工作的重大意义，增强政治责任感和时代使命感，做到思想上高度重视，行动上高度自觉，扎实推进学习教育走深走实。

　　二是突出“三全”，抓好党史学习教育二是突出“三全”，抓好党史学习教育为避免学习教育的扁平化，进一步充实学习内容、丰富学习模式、深化学习内涵，充分调动全体干部的学习积极性和主动性。一是全员参与，保障学习教育参与率。院领导班子坚持以身作则、以上率下，充分发挥“领头雁”作用，“一把手”法长带头为全体干部上党课。各党支部充分发挥战斗堡垒作用，开启“夜校周末学”的制度化、常态化学习模式，有效解决工学矛盾。针对因工作缺席的少数干部，进行“视频回放”补课，确保不落下一人，不掉队一人。二是全程推进，落实学习教育常态化。制定学习教育计划表，明确学习内容、学习时间和责任部门。发放党史学习教育理论知识学习读本、学习记录本，以学习教育提示单的形式，提前一周安排学习重点，细化每天学习内容，确保全院干部做到全程学习步履一致、同频共振。院政治部、办公室、检务督察部门牵头，定期对学习笔记进行抽查，对学习心得进行收集，对学习内容进行督导，全程跟踪学习成效。三是全域覆盖，确保教育内容多样化。突出思想教育引领，全面覆盖政治教育、党史教育、警示教育和英模教育。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，深入学习习近平谈治国理政第三卷、习近平论坚持全面依法治国等新理论，认真学习新中国史、改革开放史等党史教育。组织观看警示教育片，走进廉政教育基地，强化纪律规矩意识。常态化开展“跟班先进找差距”“法官进网格”等活动，树立学习英模、崇尚英模、争当英模的良好风尚。

　　三、突出“三力”，抓活党史学习教育三、突出“三力”，抓活党史学习教育为防止学习教育“蜻蜓点水”、“走马观花”，该院在夯实学习基础，推动学什么的基础上，更加注重如何更好学、学更好，以转化学习成果，实现活学活用。一是借用外力，拓宽学习教育渠道。充分利用“学习强国”、XX政法“每日一测”，积极开展政治理论学习，每日通过微信群晒积分晒成绩，全院上下形成了比学赶超、争先进位的浓厚氛围。在院内网开通学习教育专栏，定期将上级党史学习教育会议精神、领导讲话等上传至理论学习模块，在“海安法”微信公众号设置“党史百年天天读”栏目。二是激发内力，强化学习教育思悟。组织干部参观七战七捷纪念馆，在大量历史图片和文物史料中追寻红色记忆，感受革命先烈浴血奋战的英雄精神。组织收看“学法英模践初心使命”XX同志先进事迹宣讲会，学习优秀法官践行初心、司法为民的精神。组织干部撰写廉政“微感言”，开展“延安整风淬检魂”心得交流会，讲述延安整风背后的故事，讲出学习整风精神的感悟。三是凝聚合力，凸显学习教育成效。把党史学习教育同党史学习教育相结合，将党史学习教育作为重中之重，全程贯穿于党史学习教育各环节，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。把党史学习教育同市委巡察整改相结合，直面问题症结，全面落实整改，提升队伍素能和工作效能。把党史学习教育同实践活动相结合，开展“我为群众办实事”“千名干部走千户”“精准普法月月行”等活动，引导干部增强群众观念、走好群众路线，为群众解难题、办实事。

会前学集中学习情况篇8

　　一、工作措施

　　(一)加强组织领导。按照党中央、省市县委党史学习教育要求，我局党组高度重视，召开专题会议，研究成立了以局党组书记、局长为组长，局党组成员、副局长，政务服务中心副科级及以上领导为副组长的党史学习教育领导小组，研究制定了《府谷县行政审批服务局党史学习教育实施方案》，明确了开展党史学习教育的总体要求、目标任务、学习内容、时间范围、措施方法、具体要求、工作安排等，确保党史学习教育深入扎实推进、取得实效。

　　(二)明确学习重点。研究制定了《府谷县行政审批服务局党史学习教育学习计划》，开展党史学习教育专题学习，结合党组理论学习中心组学习，通过领导带头学、支部集中学、个人自觉学、创新形式学，对集中学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展史》《话说延安精神》等重要参考材料进行全面详细的安排。

　　(三)开展交流研讨。结台我局工作实际，积极组织党员干部开展研讨交流，分享学习心得，开展批评和自我批评，在学思践悟总书记重要讲话中交流心得，在思想碰撞交流中明细工作思路，在批评和自我批评中发现问题，明确努力方向，把学习研讨的认识成果转化为推动我局行政审批服务工作的根本动力，切实推进我局各项工作任务的完成。

　　(四)组织实践活动。组织观看红色党史电影，组织局、政务服务中心全体干部观看《觉醒时代》《回望1921》《建党伟业》等红色电影，重现共产党人艰难奋斗的峥嵘岁月，让党员干部感受共产党员的理想信念和敢于牺牲的革命精神，帮助广大党员干部在感怀先辈们的丰功伟绩中更加直观地了解党史。

　　(五)建立报送机制。按照县委党史学习教育领导小组工作要求，我局建立定期信息报送机制，指定分管领导和专人负责，按要求及时汇报我局党史学习教育进展各项情况，于每月15日、30日报送党史学习教育进展情况。

　　二、亮点特色

　　(一)健全工作机制。制定了《府谷县行政审批服务局“为民办实事”实践活动实施方案》，列出了为民办实事清单。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，围绕行政审批服务工作，制定《府谷县行政审批服务局“我为群众办实事”实践活动实施方案》，开展“我为群众办实事”实践活动。

　　(二)创新学习方式。开展专题讲座。4月13日，举办了以“伟大的光辉历程 继续前行的启示”为主题的党史学习教育专题讲座。此次专题讲座，生动阐述了深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述及开展党史学习教育的重大意义，并围绕认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性成就，回顾了中国共产党的百年奋斗历史和中国革命的艰辛探索，阐明了中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。讲座生动再现了大量史实，分享了丰富的理论研究成果，加深了广大党员干部对党的历史的了解。

　　(三)开展服务活动。开展“爱心暖春”党员志愿服务活动。开展“爱心暖春”党员志愿服务活动，累计30余名党员干部参加此次活动，为办事群众提供业务咨询、路线引导、线上操作等志愿服务，同时协助开展体温检测、人员登记等疫情防控工作及大厅周边垃圾清扫等工作，营造良好的政务服务环境。

　　三、取得成效

　　(一)提高了思想认识。按照党史学习教育和党组理论中心组学习计划，通过15次集中学习和个人自学及“学习强国”APP、“陕西干部网络学院”学习，局、政务服务中心全体工作人员对党史和习近平新时代中国特色社会主义思想有了进一步深刻的理解，切实提高了全体工作人员的思想认识，并用所学理论指导实践。

　　(二)提升了政务服务质量。积极开展“我为群众办实事”活动，开展了绿色通道服务、“陪办帮办代办”服务、“预约办、延时办”服务、常态化企业开办专区服务、综合窗口受理服务、“全省通办”综窗服务、“六减两优”服务、高效审批服务、党支部及党员承诺办实事服务、“争当红旗窗口、争当服务标兵”活动、志愿者服务、走访慰问党员活动，切实提升政务服务中心的办事效率和服务水平，为办事企业、群众带来更多获得感和幸福感。

　　四、存在问题

　　(一)党史学习教育学习的深度和广度不够。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。我局党组及时制定了党史学习教育学习计划，多次组织局、政务服务中心全体工作人员进行集体学习，并结合学习内容，进行个人自学，但学习内容还不够系统全面，对党史中重要历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想掌握的不够深刻，利用党史学习教育成效指导工作实践还有一定差距。

　　(二)开展“我为群众办实事”不够深入。结合党史学习教育，切实开展“我为群众办实事”，解决群众反映强烈的痛点堵点难点问题时，能够冲在前面，发挥党员的先锋模范作用，切实解决好服务群众的“最后一公里”，但沉下心来深入群众还不够，

　　对群众“急难愁盼”问题掌握还不够透。

　　(三)党史学习教育宣传力度不够。党史学习教育开展以来，在政务大厅电子屏及多媒体展示机积极宣传党史学习教育，并通过县级媒体进行宣传，但是宣传的内容不够新颖、宣传形式较为单一。

　　五、下一步打算

　　(一)提高认识，强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的最重要途径。要认识这一点，把党史研究和学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

　　(二)持之以恒，紧抓学习实效。继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续用力。深入结合工作实际，在学习教育活动中组织“回头看”，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。

　　(三)持续深化“我为群众办实事”活动。围绕党史学习教育及行政审批服务工作，持续深入开展“我为群众办实事”活动，在提升政务服务质量和水平上下功夫，把学习成效转化为工作动力，进一步发挥党员先锋模范作用，强化党员为民服务的宗旨。

　　(四)加大宣传力度。通过府谷在线、府谷发布等平台和政务大厅电子显示屏、展板、多媒体展示机等及时分享展示实践活动成果和经验做法，营造“学党史、悟思想、办实事、开新局”的浓厚氛围。

会前学集中学习情况篇9

　　自党史学习教育全面开展以来，xx县xx镇党委按照市委、区委指导要求，全方位落实，多维度推进，把党史学习教育同当前正在开展的重点工作紧密结合、统筹推进，抓实“三学”模式，确保党史学习教育组织到位、措施到位、落实到位。

　　以上率下领学，领导带头学深悟透

　　xx镇党委第一时间成立学习教育工作领导小组，搭建学习机制，及时召开中心组学习会，认真传达党史学习教育精神，发挥好领学、促学的示范引领作用。结合个人自学，重点抓好党委中心组学习，将党史学习教育内容纳入全年工作要点，围绕主题每月集中学习研讨1次。研究制定《xx镇开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实施方案》《xx镇党史学习教育重点项目安排表》，将党史学习教育与“三会一课”“主题党日”“党员过政治生日”“书记上党课”等紧密结合，进一步明确目标责任、细化具体任务、完善学习研讨、思想交流等长效机制，教育引导党员干部不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

　　注重分层督学，落实党员主体责任

　　一方面xx镇领导班子成员带队成立督导联系小组，加强对党史学习教育的督查指导和推进交流，分批分类督学，掌握基层一线学习教育开展情况和实际效果，督促指导各基层党组织结合自身实际、中心工作，从严从实抓好党史学习教育，同时要利用好xx党员干部现代远程教育平台、学习强国等线上学xxx台，带动党员、干部学实、做实；另一方面充分发挥镇社区党群服务中心、26家党群服务站、108家党建微家、社区党校、家庭小党校等党群服务阵地作用，督促基层党员积极参与常态化疫情防控、社会治理创新、新时代文明实践、优化营商环境等工作，重点围绕群众关心的“老小旧远”问题，谋新策、出实招，探索建立长效机制，切实推动党建引领下的社会治理和为民服务工作取得实效。

　　搭建平台促学，提升党史学习教育实效

　　xx镇党委整合区镇两级党史学习资源，打造“线上+线下”双模式学xxx台。“线上”课堂云学习。开展xx镇庆祝中国共产党成立99周年红色微故事云直播活动，通过线上直播向基层一线党员群众线上讲述“党史”小故事和在抗击疫情中涌现的真人真事，营造全镇学“党史”、学英雄的浓厚氛围；举办“党史”线上知识竞赛，以考学结合的方式检验党史学习效果，通过线上竞赛比拼，充分调动了党员干部学习的积极性；“xx党建”微信公众号打造“党史”周周讲微课堂，每周推送四篇党史学习教育内容，为广大党员提供学习资源。“线下”课堂精彩纷呈。通过现场情景教学，沉浸式学习，开展多形式多样化的党史学习教育。以“书记讲党课”“党史”理论宣讲团为抓手，开展党课宣讲，推动党史学习教育进机关、村居、企业，确保宣讲点位全覆盖；利用镇内各类红色纪念场馆、千年古银杏宅基、法治文化园、新塘湿地公园、水景门头、翠石菛园、xx海国长城文化遗址等爱国主义教育基地，xx镇打造了一条贯穿全镇的党史学习教育路线，引导广大党员在行走中学“党史”。

推荐访问:会前 集中学习 情况