通用2023年国家公祭日领导讲话稿模板多篇3篇

有关人民法院工作计划各位代表：现在，我代表县人民法院向大会作工作报告，请予审议，并请县政协委员和其他列席人员提出意见。 以下是为大家整理的关于通用2023年国家公祭日领导讲话稿模板多篇的文章3篇, 欢迎大家前来参考查阅！

通用2023年国家公祭日领导讲话稿模板多篇篇1

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天是12月13日，是南京大屠杀死难者国家公祭日；是我们每个中国人心寒而深感耻辱的日子；是“现代文明史最黑暗的一页”。这，已成了我们中华民族永久的痛苦的记忆，我们永远不能忘记！这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史。

　　多少年风雨沧桑，河山巨变，我们的祖国早已摆脱了屈辱和苦难。我们应该时刻告诫自己“勿忘国耻”，“忘记历史就意味着背叛”。历史的耻辱是昨日的惨痛记忆，是今日我们前行奋进的不竭动力。和平与发展是当今时代发展的两大主题，让我们成为捍卫世界和平的坚定的、有力的力量！

　　少年强，则国强；少年弱，则国弱。“前事不忘，后事之师”，以史为鉴，开创未来。南京大屠杀告诉我们一个道理：落后就要挨打，发展才能强大。今天我们站在国旗下，我们为祖国的腾飞而骄傲自豪，为祖国的繁荣而心潮澎湃，同时我们也要意识到自己肩上的重任，要自觉地把今天的学习同祖国的繁荣昌盛，民族的富强复兴结合起来，明天我们就成为国家最合格的建设者。

　　同学们，作为明德学子，我们就要践行“坚、苦、真、诚”校训奋发图强，珍惜今天来之不易的幸福生活，为中华民族的伟大复兴而努力学习，不断实现自我梦想，共筑中国梦。同学们，加油！

　　今天的讲话到此结束，谢谢大家！

　　通用2023年国家公祭日领导讲话稿模板多篇 四

　　敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　国家公祭日的全称是“南京大屠杀死难者国家公祭日”。这提醒我们，公祭日并非为纪念屠杀激起民愤，而是要纪念死难者。于是像“为什么在和平年代要宣扬仇恨”一类的质疑，便可以得到有力反驳。设立这个纪念日，不是进行仇恨教育，而是在做一个善良的人应该做的事。

　　为什么这么说?我想，公祭日的第一个意义，在于不让真相随着时间的流逝而动摇。这是我们中华民族的沉痛记忆。我们之所以要不断追寻历史真相，尽可能精准确定遇害人数，还原历史细节，是出于一个很重要的目的：无论其他国家是否承认这件事，我们要向世人呈现真相。确认真相，并让大家知晓、认可，正是在回应遥远的呼声，表示对死难同胞的尊敬。

　　公祭日的第二个意义，是永远对他们赠予我们的礼物心怀感恩，并用此生来回馈。这个礼物的名字叫“可能美好的生活”。“可能”一词的背后代表着，那些去世的人们，并不知道有一天中国可以站起来富起来强起来，不会被随意欺负；他们也不知道，中国人有一天可以有吃饱喝足的小康生活；他们更不知道，我们竟然能够触底反弹，成为国际上的强大力量；不知道在全球疫情肆虐的情况下，我们一起努力护住了安全的国土……历史上那些奋起反抗的人并不知道明天一定会更好，但他们还是为了这种信念而献身、而牺牲。反观当下，把事情降一个层级，我们是否有即便不确定结果，但依然愿意付出自己全部心力的勇气呢?所以，先辈们的这种精神才是我们不能忘记的。公祭日，纪念的是他们伟大的灵魂。

　　公祭日的第三个意义，是给后人以启示。走进侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，我最先想到的一件事是：我未来也会成为一张黑白照片，和他们既相同、又不同。相同在于死亡的事实，不会有起死回生的机会。不同在于也许我将没有做出什么贡献、创造什么价值，就无声无息地死去，而他们早已被历史铭记，被每一代人铭记。所以，除了沉痛的心情本身，我觉得心里还要有一种激情：总得做点什么，为世界创造一些价值再走。遇难者不会听到我们的惦念和缅怀，我们唯一可以做的，就是用此生的实际行动，来回馈这份沉重的礼物。

　　同学们，公祭日向来不是一个令人轻松的时候。真正的强大并不是选择性忽略惨痛的历史事实，换来一种看似轻松的生活状态，而是我们能够看见历史的惨痛细节，能够试着和遇难同胞共情，并把这种沉痛感，恰当地安放在一个不总是那么醒目、但在某些苦难时刻可以立刻抓到的地方。当我们想要躺平，想要放弃自我，想要用碌碌无为来回应这个世界的冷酷时，它可以跳出来告诉你，你绝不只是生来就是为了有朝一日离开这个世界的。你我虽然只是一缕微光，但仍旧可以试着照亮一些人，在发光发热的同时，你将会回馈先辈赠与你我的礼物，并像先辈一样赠与他人礼物。

　　谢谢大家！

通用2023年国家公祭日领导讲话稿模板多篇篇2

　　尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

　　大家早上好！我是高一（19）班班主任，今天怀着沉痛的心情在这里跟大家一起缅怀逝者，祭奠30多万南京大屠杀遇难同胞。

　　空一座城，等三十万亡魂，点一盏灯，祭朗朗乾坤，怀一颗心，求人间安稳，哀一个国，念我千古华夏人。

　　巍巍金陵，钟山花雨。岁月奔腾，时光不腐。1937年12月13日，日寇在南京开展了惨绝人寰的大屠杀，30多万同胞无辜遭难。这，定格成为一个民族永恒的集体记忆。

　　战争，是冷酷无情的刽子手，使多少家庭支离破碎，多少人民流离失所?记忆从未褪色，历史仍有回响。自20__年以来，每年12月13日，爱好和平人士相聚南京，以国家的名义，用最深的情意，共同祭奠南京遇难的同胞。这个日子拥有她独有的名字：“南京大屠杀死难者国家公祭日”。

　　公祭日的设立警醒我们不能再重复战争，重复战争带来的伤痛，重复战争后千疮百孔的世界。历史不仅关乎过去，更关乎现在和未来。纪念历史不是为了咀嚼苦难、延续仇恨，而是为了重申和平与正义的价值，从历史中汲取智慧，获得开创未来的精神力量。

　　84年过去了，我们依然会剧痛袭来。足可慰藉的是，不再有84年前那样的寒冷、羸弱和无助。今日抬首，再见她挺拔身姿。

　　勿忘南京！勿忘“12·13”！勿忘她绵延千年，波澜壮阔的厚重历史，勿忘她遭受惨绝人寰，痛彻心扉的沉重苦难，勿忘她坚韧不拔的勇气，和自强不息的力量。

　　近代以后的100多年时间里，中国人民无数次经历了战争磨难，更加懂得和平的珍贵。弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和平之计。和平而不是战争，合作而不是对抗，才是人类社会进步的永恒主题。

　　今日之中国，已是一个有足够能力保卫人民和平生活的国家，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返，中国人民正在意气风发地沿着中国特色社会主义道路，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。中华民族的发展前景无比光明。

　　逝者往矣，永驻人心，这是一个民族的人道和正义。生者前行，瞻望未来，这是一个国家的光明与希望。战争的产生是因为我们的弱小，那么强国，就是避免战争最好的方式。那么身为学生的你们，应该怎么做呢?

　　周恩来曾说，为中华之崛起而读书，身为学生的你们应当树立理想，努力掌握现代科技知识，提高自己的思想素质；要弘扬中华民族优秀传统文化，增强爱国情感；弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观；做有自信、懂自尊、能自强的中国人；要有忧患意识、居安思危；向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌。

　　最后让我们一起回忆刻在南京 大屠杀纪念馆冥思厅照壁上的一段话：

　　让白骨可以入睡，让冤魂能够安眠，

　　把屠刀化铸警钟，把逝名刻作史鉴，

　　让孩童不再惊恐，让母亲不再泣叹，

　　让战争远离人类，让和平洒满人间。

通用2023年国家公祭日领导讲话稿模板多篇篇3

　　尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！

　　1937年12月13日是刻骨铭心的一天，是每个中国人都忘不了的一天。84年前的今天，侵华日军在南京及附近地区进行了各种血腥暴行。大量中国军民被杀害，无数家庭支离破碎。南京大屠杀的遇难人数超过三十万。“任何历史都是现代史，都对现实有着巨大的警戒价值。”作为中学生的我们，需要铭记历史、勿忘国耻。

　　铭记历史是立足当下，重新反思、审视历史，而不是一味记住仇恨。就像南京大屠杀幸存者李秀英所说的那样：“铭记历史并不是记住仇恨，而是为了让历史不再重演。”一味记住仇恨，以情感作为驱动力而抛弃了自己的理性，只会让人性的善良与美好在仇恨的延续中消解，使历史失去其应有的价值，让悲剧不断重演。

　　铭记历史是维护和平的最佳途径。通过历史，我们得以窥见战争对人类造成的巨大伤害。海明威的小说《在异乡》描绘了一位在一战中幸存的意大利少校，他的双手因战争而残疾，多年的军旅生活使他难以融入正常的社会生活，在他拼死作战以保护的意大利民众中，他只感到一种无法破除的异乡感。由此可见，战争对人的打击并不只是身体上的，它也给一个人的精神带来了巨大的打击。只有当我们以史为鉴，了解到战争残酷的本质时，我们才能真正懂得如今的和平是多么珍贵，我们才能去热爱并维护和平。

　　铭记历史，需要我们吸取历史的教训。清朝闭关锁国的政策使得中国落后于世界发展的潮流，难以抵御帝国主义列强的船坚炮利。这让我们认识到，一味闭塞会导致发展停滞不前，想要立于世界民族之林，必须要坚持对外开放的政策，秉持建立人类命运共同体的理念，与其他各国携手共进，创造更加美好的人类未来。

　　铭记历史最终是帮助我们迎接现实的挑战。揆诸当下，新冠肺炎疫情在全球肆意蔓延，保护主义、单边主义等逆全球化浪潮不时涌动，国际环境日趋复杂。在如此百年未遇之大变局中，吾侪青年，如月之恒，如日之升，应将家国大义置于心间，将人生投入与祖国的建设之中，让生命染上中国红，并在不断奋斗中实现自己的人生价值。

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

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