浅谈中国民间剪纸的装饰特点

摘要：剪纸艺术是创作者造型能力和审美观念的直接体现，是对美好事物的一种艺术表现形式。

关键词：民间剪纸；构图；剪纸艺术家；装饰；创作

中图分类号：J528.1 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2013）11-78-1

为了满足民居的窗户形制的装饰要求，进而出现了民间剪纸，它植根于劳动人民对生活的需要和对美的追求，从根本上诠释了劳动人民最直接的审美感受。剪纸是一种最古老的民间艺术。这种民间艺术文化形式不同于其他的文化形式，有着特殊的民俗文化土壤和在劳动中创造的发展优势，是传统民间文化重要的组成部分。剪纸大多用来美化居民环境或者渲染节日气氛，在民俗生活中拥有不可替代的作用。剪纸的创造者对客观世界中可以被改变的素材进行整理、归纳、加工成装饰形象，化繁琐为简洁，化立体为平面，让不规则的东西变得有规则，使其自身的状态更加条理化，以其独特的形式来满足人们对装饰美的需求。民间的剪纸内容形式大多来自于百姓现实生活，利用点、线、面的组合形式，加上奇思妙想的构思和带有生活情趣的细节，用简单的手法创造出朴拙之美。这种美诠释了人们对理想和愿望的追求。

一、装饰性

民间剪纸刻法分为阳刻和阴刻，线作为其主要的构成要素，在创作中具有很强的表现力，更多地发挥着装饰的作用。在传统的人物线描中我们要根据人和物之间的结构去组织线条，但在剪纸中人和物之间的形式往往打破其本身的形体限制，用线条式的花纹来替代。在创作中为了突出人物的装饰美感，根据人物的动势采用相同方向排列装饰特性的线条，依次剪出人物的装饰纹样。在很多作品中，各种穿插参差不齐的线条，不能够直白地体现结构和体积，但是正因为这种统一而有变化的排列，丰富了整幅作品的张力，作品中线条粗细的运用也能够很好地表达强烈的空间层次感。作品中的很多细节部分被略化成线条，次要的特征都被删减和模糊，但是这些并没有否定事物本身的内部结构和精髓，恰好通过这些手法使作品更加凸显主要部分，做到主次分明。剪纸创作中，把不同的粗线、细线和圆滑线疏密聚集的关系及节奏感进行排列，再加入一些不规则的曲线，使得画面层次丰富，趣味盎然。同时，通过线条创作也能看到艺术家的内心世界和情感最直接的表达。线条可以说是民间剪纸的生命线，也是它的精髓所在，同时也是生命线。曲线、细线和粗线的巧妙结合，适当的明暗关系，加上刀刃在纸上游刃有余地穿行形成的节奏感，真真切切地表达作者内心的轨迹，这样更加形象生动的赋予剪纸作品生命力。在剪纸作品中，有时候舍弃常用的曲线来表示人物，用粗细不同的直线组合来表达人物的形态特征。有时候在粗细相间的作品中，由排列整齐的细线来代替粗线，并加以动感的曲线来组合整幅画面，使作品更加有生机，散发无限内涵。用这种变幻无穷的线条来表达创作者内心的主观情感，如同一个个跳动的音符，扣人心弦，共同绘制完美的篇章。

二、完美性

民间剪纸艺术家们用最朴素和最单纯的感情去探究世界万物，打破传统的束缚，采用自由发散的思维，全方位地去看待事物，多层次多角度发现它的真实和美。正如之前所描述的，民间剪纸从来不被现实存在的事物的形态所束缚，为了达到更理想的效果，为了创造出更多充满神秘色彩的装饰性画面，剪纸艺术家们另辟蹊径，寻找更好的方式。民间剪纸在创作过程中，因为创造者丰富的想象与创作的自发性，可以把现实存在的事物与人物简单地作为装饰性因素，运用自由夸张的形式、整体与部分相结合的手法创作出生动有趣的画面。在剪纸的作品中我们可以看到有很多手法类似于中国传统的绘画形式，山水画循环往复、穿越时空的取景手法，比如在创作侧面人物的同时，人物的两只手臂和眼睛都相应的刻画出来，看不到的那一面也表现出来，画面的整体性得到了很好地表达，这样的最终目的是为了追求装饰的完整性。因此，剪纸艺术家不仅可以把一个物体完整地在一幅画面上表现出来，而且多个物体多个视角的组合也可以完整地呈现在一幅画面上，并且常常打破自然规律和时空的规律，不同地域不同气候的植物都一一地表现在画面上，从而达到他们所追求的画面完整性的装饰效果。为了追求更高层次的完美性，剪纸艺术家们将不同时刻不同场景的内容，极具生动有趣排列在整幅画面上，而且在同一平面将事物的层次空间完美地表现出来，互不遮掩，冲破了客观世界事物存在的形式，巧妙地运用动态思维的手法。只要能达到更好的效果，他们可以随心所欲，不受自然物体形态和色彩的束缚，摆脱一切空间的概念，把万物在平面上变色不变象地表现出来，充分体现创作者力求完美和独具匠心的审美理念。在剪纸作品上大多都用花纹来填补空白，或者在创作动物的时候，会动物形态的结合，为的是让画面显得更加丰满和完整，同时情感也被淋漓尽致地达出来；作过程中还会采用独特的手法，以达到自己主观的意愿。

参考文献：

[1]左汉中.中国民间美术造型（修订2版）[M].长沙：湖南美术出版社，2010，6.

[2]吕胜中.中国民间剪纸（上）（修订1版）[M].长沙：湖南美术出版社， 2009.

作者简介：

于莹，女，沈阳建筑大学副教授，硕士研究生学历，研究方向：设计、绘画；

王雪，沈阳建筑大学设计艺术学院2013级研究生。

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