随教育部考察意大利和英国的学校艺术教育的考察报告
篇一:2016年县学校艺术教育情况调查表
2016年县学校艺术教育情况调查表
县教育局
篇二:中小学美术教育调查报告
西 北 师 范 大 学
中 小 学 美 术 教 育 调 查 报 告 题目:关于美术教育的调查报告 姓名:赵丽媛
指导教师:张国荣
学号:200653020223
班级:2006级国画1班
专业:美术教育(国画)
指导教师:张国荣
素质教育是当今教育事业的主题,然而作为素质教育重要内容的美术教育,无论是在中小学、高校的课程建设与改革中,还是在发展职业教育中,都占有显著的发展地位。国家和社会对美术教育的空前重视,为美术教育的发展创造了新的机遇。
美术教育既是素质教育的重要内容,也是职业技能教育的主要科目,肩负着一、美术教育发展现状 培养新时代所需高质量人才的重任。随着社会的发展,我国美术教育也在不断地发展变化,主要体现在以下几个方面:
二、中小学美术教育存在的问题
在升学率压迫下,我国基础教育中美术教育的现状不容乐观。其具体表现在三方面:首先是美术教育的教学模式不完善。其次是美术教师素质不高,美术教师对美术教育理论缺乏深入研究。第三是家长对孩子的培养也是急功近利,在强烈的忧患意识推动下拔苗助长,孩子纷纷踏进教育水平良莠不齐的各种美术学习班,严重阻碍了他们创造性思维的发展,扼杀了他们纯真的天性。
三、中小学美术教育发展的趋势
在国内外大气候的冲击和时代的价值要求下,现行的教育结构应适应市场经济发展的要求。美术教育的发展趋势体现在以下几个方面:
素质教育的要求使美术教育在中小学阶段受到重视,为其发展提供了可靠的理论支持。重理轻文的教育思想从理论上得到了纠正。培养综合素质、德智体美全面发展的教育理念在基础教育领域得以实施。国民的审美水平顺应了时代的发展,满足了社会发展的需要。
四、美术教育的价值
美术是人类满足自身需求、追求理想的手段。美术教育的水准,在相当大的程度上体现着社会文明的水准,体现着教育阶段的水准。它以独特的方式不断发展和完善。美术教育与人以及社会形成了彼此助益、双向构建的关系。对于以现代工业为基础的美术教育而言,将现代的美术教育思想与民族意识相结合,同时吸取国际上各种美术教育形式的优点加以发展创新,使美术教育在建设社会主义和谐社会中,具有一定的价值及其重要地位。
中国特色的社会主义市场经济,促使我们的美术教育将走
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