重视物理教师核心素养培养，提升教师课程执行能力

报告》中把“实践创新”作为六大核心素养之一。创新素养是物理教师核心素养的核心，离开教师的创新素养和创新能力，学生的创新素养是很难培养的。教师的创新素养主要分为创新意识、创新思维、创新能力三个维度，11个指标（表5）[10]。

3.5    实施信息技术与物理学科教学的深度融合

当今社会是一个高度信息化的社会，信息技术已经渗透到社会各个领域，对人类社会产生了深刻的影响。信息技术对教育的影响也越来越大，如何在教育教学中融入信息技术，通过大数据实施物理学科的精准备课、精准教学、精准培训、精准指导等均会发生革命性变化。信息素养主要分为信息意识、信息管理、信息技能三个维度，8个指标（表6）[11]。

总之，要加快创新型国家的建设，关键在于人才的培养，人才培养的根本靠教育，教育的关键取决于教师素养。每一个物理教师都要有强烈的责任意识、使命意识和担当意识，开拓创新，不断提升自身的核心素养，才能更好地驱动学生发展核心素养，培养出有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人，为建设教育强国，做出新的更大的贡献。

参考文献：

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[11]王光明，张楠，李健.教师核心素养和能力的结构体系及发展建议[J]. 教师专业发展，2019（3）：81-88.

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