京华梦寻：艺考生的青春地图

城市决定高校办学水平，这是普遍存在的中国特色之一。一座城市的气质和风度总是在潜移默化着一个人的气质和风度，我们在其间熏陶四年，伴随而来的很可能是更好的学习氛围、更大的发展空间和更多的发展机遇，甚至更高的综合素质。

北京是青春学子放飞大学梦想的首选之地，是绝大多数艺考生青春岁月最执著的梦想。

作为我们伟大祖国的首都和世界名城，北京拥有深厚的历史和文化底蕴，是一座富有传奇色彩和时尚魅力的超级城市，云集着诸多的“中国最好”“世界一流”和“国家级”。

北京是多中心城市，这里有中国第一流的艺术院校，有中国最优秀的文化艺术创作机构和演出团体，有中国馆藏最丰富的美术馆、图书馆、博物馆，有中国最优秀的艺术家，有中国影响力最大的新闻传媒和出版机构，有众多的著名企业，有四通八达的交通，有目不暇接的中国乃至世界一流水准的科技、文化、体育盛事……在这里，你可以有机会与高层、高端人士面对面交流，这里将随时有中国的第一信息，这里是中国的传媒中心、ＩＴ中心、文化中心、军事中心、航天中心、金融中心、大型企业的总部中心、国际在华机构总部中心。北京最大的特点是综合，将不同元素综合在一起，然后再用不同方式消化掉，这里可以让每个人都能轻易地找到自己的位置，而且不被排斥。

谈论北京城市特征，少不了要从北京人的性格特点说起。大部分北京人豁达，开朗，仗义，爱管事，大方，但有时爱显摆，爱摆阔，骨子里有些傲气，就连看外国人都觉得像外地人。再往细处分析，北京人最大的特点是政治情结浓郁。北京是中国的政治文化中心，浓厚的政治氛围使北京人对于政治情有独钟，即使是街头小贩也会当街大谈特侃政治。政治就像北京人生活中的盐，没有它生活就会变得寡然无味，所以前几年外省人士爱用“嘴里嚼着大白菜，心中想着政治局”来调侃北京人。其次是能言善侃，对北京人最传神的写照莫过于“侃大山”，“侃”是北京人特有的休闲方式（在北京，“侃爷”是不分男女的），大到国家大事，小到鸡毛蒜皮，都可以侃上三天三夜。三是以诚相待，不虚伪。北京人不论做什么都给人务实的感觉，他们崇尚真诚的人际关系，待人坦诚不欺，鄙薄奸诈不实的作风，具有君子风度。四是北京人的人际关系是最有人情味的，他们世世代代都遵循着中国传统观念中“礼之用，和为贵”“中庸之道”等准则，人与人之间相互尊重，相互谦让，以人之间关系的和谐达至社会和谐。

北京人一般胸无大志，不是没本事，而是因为知足常乐的心态。北京人的“看得开”是出了名的，因此也就少了些一般人所不能免的奴颜婢膝，少了些对金钱的膜拜。其实，这就是人们通常苦苦追求而不得的豁达。身处闹市却与世无争，就是一种难得，一种境界，一种人生的坦荡飘逸，一种怡然自得的豁达，一种神闲气定的大气。

北京人自豪于元明清三朝的皇家胜地，更自豪于天安门广场五星红旗的升起，所以，“傲慢”则成为北京人经常被外省人所诟病的毛病，比如，北京人坚持认为北京话就是普通话，笑外地人说话时“有口音”，比如喜欢损人（用北京人的话说，是开玩笑），比如有天生的优越感，等等。不过，真正的北京人是不排外的。总体来说，北京的天地是大气的，人也很可爱。

北京是中国拥有高等学府最多，门类、层次最为齐全，教育水平最发达的城市，尤其是在艺术教育领域，北京拥有全国所有城市都难望其项背的丰厚资源。北京的每所艺术院校各有风格和强项，能满足不同考分、不同志向同学的需要。而且，随着高等教育改革的推进，北京高校越来越开放，表现之一就是各个院校之间教育资源共享，彼此间通过图书信息共享、实验室相互开放、互聘教授、学生跨校选课或选修第二学位、学校间互相承认学分、开展科研协作等渠道，打破了封闭办学的形式，实现了资源共享、优势互补。如果你感兴趣的话，在北京可以充分享受“跨学校”教育的幸福：通过跨校选课，就可以在几所甚至十几所大学里选择自己感兴趣的课程和辅修专业。这些课程和专业一般都是各校的特色课程、优势专业，由骨干教师授课。因此，即使你考上的不是北京的名校，你也可以通过校际联合这个大平台享受到名校的优质教育。

北京历史上属于燕国之地，很少出名人，但中国近乎过半的名人却都在北京。征服北京的不是北京本地人，而是来自五湖四海的各路神仙。如果没有北京这个宽广的平台，赵本山也许将终生沉寂于老家铁岭，更无缘到央视“卖车”“卖拐”。同理，诸多的演艺明星、文化大腕也顶多混个地方名人罢了。从西南政法大学跳槽到清华大学的法学家张卫平教授坦言，北京的确是做学术最有利的位置，能体现学术研究上的“马太效应”，“我的感觉是，在京外打十枪，也不如在京城发一弹”。也许正是因为如此，到北京上学、到北京工作成了许多京外学生梦寐以求和引以自豪的事情。但是，因为大家都喜欢北京，都冀望能从这里踏上梦想之巅，所以通往北京的求学之路竞争格外激烈，这点是必须要提醒大家注意的。不过我个人认为，只要能如愿来到北京，一切努力和付出都是值得的，我的理由是：

求学北京，你不仅可以领略中国传统文化的丰厚内蕴，还可以第一时间了解国内发生的最新政治要闻，可以与最尖端前沿的科技动态保持同步。北京又是我国最大的文化教育中心，拥有全国馆藏最多的中国国家图书馆、中国美术馆，国家大剧院经常上演世界水平的艺术演出，与众多的博物馆、会展、峰会构成了中国最强大的非院校教育信息流，给自我教育者充足的“社会课件”。

北京是信息化程度、开放程度很高的城市，这里云集着众多的传媒业、丰富多彩的旅游资源、高于第二产业的第三产业，且政府经常出台的一些措施都很适合个人创业。北京的发展机会很多，只要你努力，就有成功的可能。

在容纳就业人口、吸纳就业劳动力方面，北京有着独特的条件和优势。由于经济发达以及国际交往频繁，北京的就业空间张力巨大。

“北京欢迎您”是自由、开放的北京借２００８年奥运会对全世界发出的盛情邀请，这其中，也包括前来寻梦的你。

清华大学

清华，在她成长的早年，是国运衰败中的希望和梦想！

清华，在她辉煌的今天，是民族复兴中的摇篮和寄托！

在功利思想大面积消解精神品质与责任感的年代，清华在其对世俗的优越驾驱的表象之下，依然保有不妥协、不一味随波逐流的品格。清华培养出了中国最优秀的人才群体，拥有国内最具影响的校友力量。在清华的天空中，有着太多我们引以为豪的学术大师、兴业之士，并培养了大批治国之才，以致社会上广泛流传着“清华出官”的说法，实际上这正是清华毕业生综合素质高、能力强的一个侧面反映。

清华大学美术学院的前身是著名的中央工艺美术学院， １９９９年并入清华大学。学院具有设计艺术学、美术学两个学科的硕士和博士学位授予权，设有艺术学博士后科研流动站，其中设计艺术学是全国重点学科。学院下设设计、美术和史论三大分部，一个培训中心。其中设计分部由染织服装艺术设计系、陶瓷艺术设计系、工业设计系、环境艺术设计系、装潢艺术设计系和信息艺术设计系组成；美术分部由绘画系、雕塑系、工艺美术系和基础教研室组成；史论分部由艺术史论系和《装饰》杂志社组成。

清华地处北京西北郊繁盛的园林区，是在几处满清皇家园林的遗址上发展而成的。校园周围高等学府和名园古迹林立，清华园内林木俊秀，西山紫气，东海碧波，无处不昭示着她的尊贵与庄严，无处不透露着她的贵族气质与王者之风。清澈蜿蜒的万泉河勾连成一处处湖泊和小溪，贵族气息的工字厅，洁白神圣的二校门，庄严雄伟的大礼堂，繁茂如茵的大草坪，古朴高大的科学馆，典雅华贵的清华学堂，青藤拱窗的大图书馆，山林环抱的水木清华，宁静清灵的荷塘月色，滋润着一代代清华学子高洁的志趣和情操。

清华老校长梅贻琦先生有句名言：“大学者，非谓有大楼之谓，乃有大师之谓也。”今天的清华不仅有大楼，更有大师和大爱。“名师上讲堂”是清华的悠久传统，知名教授活跃在教学一线是清华人才培养质量的重要保证。在教学上，清华广泛吸收世界著名大学的经验，为学生提供国际化的教育。

大学，就是一群天才聚在一起切磋学问、慢慢成长的地方。进入清华，就是选择了人生的高起点，选择了成为清华人的毕生荣誉，也选择了成为清华人所意味着的毕生责任。

中国传媒大学

中国传媒大学原来隶属广电总局，现在是教育部直属的“２１１工程”重点院校。学校以传播领域为主，精于广播、电视、电影、报刊、网络出版以及新媒体的高层次人才的培养和科学研究。拥有新闻学、广播电视艺术学等２个国家重点学科，传播学等国家重点（培育）学科，４个北京市重点学科，４个博士后流动站，２４个博士点，４８个硕士点。

作为信息传播研究领域的学术重镇，中国传媒大学致力于传媒内容和形式创新研究、传媒高新技术研发和为政府企事业单位决策咨询服务，形成了一批重要科研成果。建有教育部人文社会科学重点研究基地——广播电视研究中心、广播电视数字化教育部工程研究中心、国家语言资源监测与研究中心有声语言分中心、新媒体研究中心和文化产业研究中心，建有“引智计划”数字媒体工程创新引智基地、教育部非通用语种人才培养基地和国家动画教学研究基地。

中国传媒大学所设专业分为艺术类和普通本科类两大块：播音、编导、录音等专业招收艺术类考生，需要参加专业考试；经济学、对外汉语等专业和其他普通高校招生渠道相同。例如，在赫赫有名的电视与新闻学院里，电视编导、摄影、媒体创意等专业属于艺术类，在提前批次录取；而新闻学、传播学、编辑出版学等则在一本批次录取。

播音主持艺术学院的前身是北京广播学院播音系，始建于１９６３年，是中国建立最早、影响最大的培养广播电视播音主持艺术专业高层次人才的教学基地，也是中国广播电视语言传播研究和应用语言学研究的科研基地。该院的语言学及应用语言学学科是部级重点学科，也是中国传媒大学传统优势学科，中国播音学是其中的重中之重。

每个学校都有浪漫温馨的一角，这里也不例外。秋天黄绿交错的核桃林，是很多学子毕业离开后朝思暮想的圣地。清晨的核桃林温馨恬淡，很多手捧书本的靓妹帅哥在林间温习外语，朗朗书声此起彼伏，很有大学韵味。

中央音乐学院

中央音乐学院是全国音乐人才最向往的艺术圣殿，学院培养了众多在国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家和音乐表演艺术家，其中包括几十位国家级院、团的艺术总监、团长和音乐学院的院长、校长。许多毕业生已经成为享有国际声誉的知名音乐家，活跃在国际和国内的音乐舞台上，其中有的作为独奏（唱）家在世界各地巡演，有的在纽约大都会歌剧院、英国皇家科文特花园歌剧院担任主角，在纽约爱乐乐团、意大利维罗纳歌剧院、德国慕尼黑歌剧院、中国交响乐团、国家大剧院、新加坡交响乐团、德意志交响乐团、中国爱乐乐团、中央歌剧院、中央芭蕾舞团、澳门乐团等担任音乐总监、指挥或首席。

中央音乐学院创建于１９５０年，其前身是２０世纪２０年代至４０年代各具特色的几所高等音乐院、系——建于１９２７年的燕京大学音乐系、１９３９年的华北大学文艺学院音乐系、１９４０年的南京国立音乐院、１９４６年的国立北平艺术专科学校音乐系和香港、上海的中华音乐院， 以及建于１９４８年的东北鲁迅文艺学院音乐系等，其主体是南京国立音乐院。１９５８年学院由天津迁至北京，坐落在北京西城区复兴门原清醇王府旧址（光绪皇帝出生地）。２０００年由文化部划归教育部直属，是全国艺术院校中唯一的国家重点大学和“２１１工程”建设院校。

中央音乐学院作为一所培养高级专门音乐人才的单学科高等学府，如今已形成了体现教学、科研、艺术实践综合功能的，从附小、附中、大学本科到硕士研究生、博士研究生层次的完整音乐教育体系。此外，学院还设有集教学与科研为一体的音乐科技部，其中包括提琴制作研究中心、现代电子音乐中心、音乐治疗中心、嗓音研究中心等。学院拥有国内最大的专业音乐图书馆，电子资源覆盖书籍、乐谱、期刊、音视频，是国内最大的专业音乐资源电子库。

中央音乐学院是全国高校首批博士点单位，建有艺术学博士后流动站，音乐学 （包括作曲与作曲技术理论、音乐学和音乐表演艺术）是全国重点学科。

中央美术学院

行走在望京地区的花家地南街，你的眼球很容易被一片风格统一的灰色建筑吸引，它们隐隐散发出的艺术气息将这些建筑与周围的环境截然分开。这里就是中央美术学院——许多有着艺术梦想的中国青年心中的殿堂。

中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术院校，现有七个本科专业（绘画、雕塑、艺术设计、美术学、建筑、摄影、动画），两个硕士学位授予点（美术学、设计艺术学），一个博士学位授予点（美术学），建有艺术学博士后流动站。专业涵盖油画、中国画、版画、壁画、雕塑、动画、平面设计、产品设计、时装设计、摄影艺术、数码媒体艺术、环境艺术设计、建筑设计、美术史论、设计艺术史论、艺术管理、设计管理、博物馆学、艺术考古、美术教育学等３０多个方向。设有条件完好的图书馆、美术馆等教学设施，图书馆有各类图书、画册３０余万册，是国内最大的美术专业图书馆。

中央美院的美术馆是中国最现代化的美术展览馆。美术馆建筑呈微微扭转的三维曲面体，虚实参半，天然岩板的幕墙，配以最现代性的类雕塑建筑，展现中央美术学院内敛低调的特质，与校园内吴良镛先生设计的深灰色彩院落式布局的建筑物既融合又协调。石膏陈列馆则是国内艺术院校中唯一的专业陈列馆，馆内雕塑主要购自意大利佛罗伦萨美术学院和法国卢孚尔宫美术馆，其中来自国外部分作品的石膏模具都是从原作上翻制的，最大程度地保留了原作面貌，是学习、临摹的最佳范本。

北京电影学院

北京电影学院是中国电影人才的摇篮，也是目前中国高等艺术教育中唯一的电影专业院校。经过近６０年的建设和发展，学院建立了科学、完整的电影学学科体系；形成了以本科教学为主体，涵盖专科、本科、硕士、博士和继续教育的多层次电影高级专业人才培养的体系。

学院建有动画艺术、录音技术、美术特技和数字电影等４个具有重要影响力的重点电影专业实验室，实验室拥有国际、国内最先进的电影技术设备，参与了重要电影、电视片的制作，其中录音技术实验室是全国高校唯一获得国际声音权威杜比公司资格认证的实验室。设有戏剧影视文学、导演、表演、摄影、戏剧影视美术设计、广告学、录音艺术、公共事业管理、动画等９个本科专业，共２８个专业方向；建有电影学博士点（４个研究方向），电影学、广播电视艺术学、美术学、艺术学（一级学科）等４个硕士点（５３个研究方向）。

在北影的９个本科专业中，导演、摄影、表演、戏剧影视美术设计等专业是北京市本科品牌专业，同时还是国家广电总局的本科重点专业。戏剧影视文学、公共事业管理、录音、动画等４个专业目前也正在申报成为北京市本科骨干专业。学院是国家动画教育研究基地、北京影视艺术研究基地和中国儿童电影研究中心的挂牌单位。

学院教师中大部分是国内、国际电影学专业的艺术家、专家、学者、学科带头人和中青年优秀教师，具有比较丰富的电影技术、艺术创作实践经验和成果，为中国电影领域的艺术创作和理论研究，取得了优异的成绩，获得过国际、国内电影、电视创作的多项大奖。在半个多世纪的办学历程中，北影为国家培养了大批高级电影专门人才。其中有陈强、许还山、张天民、林汝为、林农、王炎、李文化、魏铎、沈杰、阿达、吴贻弓、丁荫楠、胡炳榴、陈家林、韦林玉、谢飞、陈凯歌、田壮壮、吴子牛、张艺谋、黄建新、鲁晓威、尤小刚、顾长卫、张黎、侯咏、李少红、胡玫、陈国星、唐国强、寇振海、宋春丽、肖雄、张铁林、刘佳、张丰毅、谢园、沈丹萍、王志文、许晴、胡亚杰、蒋雯丽、徐静蕾、黄磊、赵薇、陈坤、何琳、黄晓明、张元、王小帅、贾樟柯、陆川、王全安、余男、柳云龙等一大批国内外著名和知名的电影艺术家及电影专业人士。

学院老师和毕业生多次荣获中国电影“金鸡”、“百花”、政府“华表奖”、国家“五个一工程奖”等重要奖项，获奖影片上百部（次），并荣获包括奥斯卡、柏林、戛纳、威尼斯、东京等重大国际电影节的多个奖项。

北影在本科人才的培养方案制定上，有利于学生创新精神和实践能力的培养。按照专业特点，首先是在培养方案中强调优化学生的知识结构，即厚基础的培养方法，使学生在学习的过程中形成宽厚的专业基础知识面，再进行具有特色的电影专业化知识的学习。在课程体系设计中，加强了课内外的有机联系，符合培养具有工程实践能力和创新精神的应用型高级专门人才的要求，为学生个性发展创造了条件。不同专业的学生，都要根据各自的培养方案和专业学习的要求，灵活地选择不同学习阶段的全院性公共专业基础课。如：选修课按人文类、学科基础类、体育类设置，学生可根据个人意愿选修，并取得规定学分，每位学生均须按类别修够学分。学生对思想教育类课的选修可以三选：选时段、选教师、选课程。除安排各种作业和实习外，个别专业还结合自身特点安排了专业实践活动，比如管理、戏剧影视文学专业安排了综合性社会实践环节。从认识实习、生产实习（生产）与管理实习、社会实践，到创作实习（毕业联合作业）、毕业论文和毕业答辩，以及某些专业独特的绘画实习、摄影实习等，形成了对学生四年不断线的专业实践（社会实践）训练，突出了实践能力和创新精神的培养。

中央戏剧学院

中央戏剧学院（简称中戏）是教育部直属艺术院校，是中国戏剧艺术教育的最高学府，是我国戏剧、影视艺术教学与科研的中心和亚洲戏剧教育研究中心（ＡＴＥＣ），是从事戏剧影视艺术训练和实践的重要基地。她１９５０年４月正式成立，国家主席毛泽东亲笔题写校名。学院前身是延安鲁迅艺术学院、华北大学文艺学院及南京国立戏剧专科学校。著名戏剧家欧阳予倩、著名表演艺术家金山、导演艺术家徐晓钟、戏剧教育家王永德先后担任院长，曹禺、张庚、光未然、沙可夫、李伯钊等著名戏剧家曾担任过学院领导。

中戏的戏剧戏曲学是国家重点学科，设置有表演、导演、戏剧影视文学、戏剧影视美术设计、戏剧学、公共事业管理、播音与主持艺术等本科专业。研究生专业设置有戏剧戏曲学、电影学、广播电视艺术学，建有博士后流动站。

表演系教学工作主要由六个教研室承担：表演教研室；台词教研室；声乐教研室；形体教研室；音乐剧教研室；研究生教研室，多年来培养出了大批优秀表演艺术人才，如：田华、于蓝、王铁成、严顺开、林连昆等。更有一大批活跃在舞台、银幕和荧屏上，为广大观众所喜爱的演员，如：陈宝国、赵奎娥、陈道明、姜文、丛珊、吕丽萍、巩俐、史可、徐帆、江珊、陈晓艺、陶红、李亚鹏、王学兵、陶虹、孙红雷、夏雨、章子怡、袁泉、秦海璐、刘烨、陈好等。

导演系十分重视聘请国内外专家参加教学，积极开展国际学术交流，了解本学科的最新信息，不断丰富教学内容，培养出了大批导表演人才，如：李保田、鲍国安、陈薪伊、熊源伟、张子扬、查明哲、王晓鹰、吴晓江、古榕、徐松子、任鸣、阎建钢、李六乙、张扬、孟京辉、田沁鑫、马俪文等。

中央戏剧学院建院５０多年来，在现实主义艺术原则的基础上，深入研究我国民族艺术的美学精神并广泛吸收西方现代戏剧中一切有价值的成果。在教学中，坚持理论与实践相结合，学生的基本功、基本技能、基础理论与独创性素质相结合；专业水平与道德情操并重。在艺术教学与实践中积累了深厚的艺术教育经验。经过不断的探索与实践，形成了自己的办学风格和教育体系。学院培养了近万名毕业生，他们中有多人多次荣获文华奖，“五个一工程”奖，戏剧梅花奖，振兴话剧奖，电影金鸡奖、百花奖，电视金鹰奖、飞天奖以及国际电影大奖如金熊奖、金狮奖、金拐棍奖、金马奖、奥斯卡奖提名等，取得了令人瞩目的成就。

北京舞蹈学院

风景秀丽的北京海淀紫竹公园北侧有一座充满激情的艺术学府——北京舞蹈学院。她是我国舞蹈教育最高学府，是世界上规模较大的专业舞蹈教育机构，为中国乃至世界培养了一大批顶尖的舞蹈艺术家，用婀娜的舞姿创造了无数至纯至美的艺术篇章。

北京舞蹈学院是新中国建立的第一所学制式专业舞蹈院校，是中国舞蹈教育最高学府，当今世界知名的舞蹈院校。学院始建于１９５４年， １９９９年获得舞蹈学硕士学位授予权，２００５年获得艺术硕士学位授予权，现设有表演、舞蹈编导、舞蹈学、戏剧影视美术设计和公共事业管理五个专业，建有舞蹈学研究所、舞蹈图书信息中心、青年舞团和被国家列为重点中专的附属中等舞蹈学校。

中国戏曲学院

看见“中戏”两个字，人们首先反应出的肯定是中央戏剧学院，那是培养了诸多话剧、影视人才的地方。殊不知，我国还有一个中国戏曲学院，这个１９５０年成立的学校是我国唯一一所培养高级戏曲人才的高等学府，原称中国戏曲学校。田汉、王瑶卿、萧长华等一代艺术大师都曾亲任校长；刘秀荣、张春孝、谢锐青、刘长瑜、李维康、叶少兰等诸多名家，都是戏校培养出来的高材生；《白蛇传》、《杨门女将》等新剧目的推出，更使学校名闻遐迩。１９７８年，戏校由专科改制为高等院校，２０多年来，所设戏曲表演、导演、戏曲文学、音乐、舞台美术、艺术教育六个系培养出众多人才，活跃在全国各地。戏曲表演作为强项，又培养出于魁智、孟广禄、李军、王蓉蓉、刘子蔚、周龙等新秀。

首任校长是中国现代戏剧的奠基人之一、著名戏剧家田汉。王瑶卿、晏甬、萧长华、史若虚、王荣增、俞琳、朱文相、周育德等先后任校（院）长，著名艺术家高盛麟、赵荣琛、张君秋等先后担任学院顾问。建校之初，学校将“富连成”等科班的著名教师和一批新文化工作者融于一体，聘请驰誉海内外的萧长华、王瑶卿、王凤卿、尚和玉、谭小培、张德俊、金仲仁、鲍吉祥、刘喜奎、马德成等授课，时称“十大教授”，形成了强大的教师阵容。

经过几代人艰苦卓绝的努力，学院基本建立起了较为完备的戏曲艺术人才培养体系，设置了戏曲表演、戏曲作曲、戏曲导演、戏曲舞台设计、戏曲编剧和音乐表演等本科专业。近年来为适应社会需求和传统学科的内在要求，增设了艺术设计、录音艺术、动画、音乐学等本科专业，设有戏剧戏曲学、艺术学、音乐学硕士学位授权点，戏剧戏曲学是北京市重点学科，学院还被列入北京市文化艺术人才培养基地建设项目。

中国戏曲植根于韵深意远的中华传统文化土壤中，戏曲教育离不开中国优秀传统文化的支撑，中国年轻戏曲人才在中国戏曲学院这个具有中国气派、中国风格的文化环境中健康成长。中华文化的国戏、国学、国艺相互涵摄、相得益彰。学院在教学过程中倡导教师对国学精华的引用、推衍和宣传，促进民族思想精华、道德情操、文化精神的传承和传播。从经史子集、诗词歌赋等方面，让学生熏习传统文化的精髓，其做人、劝学、励志的经典、富有理趣的经典诗词，既是思想精华的导引，又有文学美感熏陶。民族特色鲜明的校园文化成为戏曲人才成长的重要价值滋养。

中国音乐学院

中国音乐学院成立于１９６４年，是我国唯一一所以中国民族音乐教育和研究为主要特色，培养从事民族音乐理论研究、创作、表演和教育，推动民族音乐文化继承和发展的高级专门人才的高等音乐学府。

学院现设音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐表演等本科专业，拥有音乐学博士、硕士学位授予权，艺术硕士（ＭＦＡ）授予权。其中，音乐学是北京市重点学科。建院４０多年来先后培养了吴雁泽、德德玛、彭丽媛、宋祖英、阎维文、张也、刘斌、吕继红、谭晶、祖海等知名音乐艺术家。

学院所有教室全部实现多媒体化，拥有世界一流的计算机作曲教学设备，亚洲地区最先进的录音棚，两百多间供学生使用的琴房，并配有大批世界一流的钢琴和高品质的民族乐器，为保证教学质量和人才培养质量提供了坚实的基础。

中国音乐学院中国音乐馆（简称国乐馆）筹建于２００２年。国乐馆，作为一个以研究教学为主，并与学院其它教学、科研系统在功能上耦合（互补）的常设机构，集创作研究、学术交流、展览陈列于一体，其功能是以“国乐”为研究教学对象，侧重并倾向于对其自体系的教学与研究来重建中国音乐的传统历史符号并以此加强中国音乐的建设和发展。从而不同于学院其他教学部门，通过教学模式将现代、中国传统与西方及世界相结合，综合推动音乐教育事业的发展。

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