中小学关于疫情延期开学预案疫情延期开学工作方案应急预案两篇

中小学关于疫情延期开学预案疫情延期开学工作方案应急预案两篇
　　根据上级文件精神，落实瑞安市线上“互联网+教育教学”工作。确保“教师离校不离教，学生停课不停学”，经研究决定，学校开展“互联网+教育”服务工作，特制订本方案。
　　一、对象及内容
　　（一）对象：1-6年级学生。
　　（二）内容：小学阶段开设语文、数学、英语、科学、体育及心理辅导等课程，网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由所在学校班级科任教师落实。
　　二、参与方式
　　学生参与学习方式有三种，分别通过电脑（具备上网功能）、手机（仅限智能手机）和电视机（仅限华数电视用户）同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。
　　三、时间安排
　　暂定2月10日至3月1日（农历正月十七至二月初八），双休日正常休息。
　　四、工作保障　　
　　（一）组织保障。学校成立了以校长为组长的2020年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组和以教导处主任为组长的工作小组，全面负责策划“互联网+教育”服务工作。并成立对应工作小组，明确人员职责，开展好网络教学工作，确保服务工作顺利开展。
　　1.技术保障组。技术保障组由xxx副校长总负责，xxx担任技术顾问。技术组教师要做好教师的网络应用指导工作，要及时处理网络课堂中出现的技术问题，为网络课堂的顺利进行做好保障。
　　2.教学实施组。教学实施组由xxx主任总负责，六位教研组长为各教研组负责人，教导处要做好电子教材、电子作业本等网络授课的资料整理和推送工作，做好班级管理及考核要求等教学常规工作，并及时处理班主任、任课老师与家长反映的教学情况和问题。
　　（二）实施保障
　　1.技术要求。
 　（1）提前做好网络学习平台准备。班主任要通过微信等联系工具及时通知学生或家长开启网络学习平台，提醒家长要选择一个适合学习的相对独立的空间，摆好桌椅，准备好电视网络设备、台式或笔记本电脑或平板电脑（因网络学习时间较长，有条件的家庭不建议用手机看视频）。操作详见《瑞安市义务教育阶段学生参与学习操作指南》。
　　（2）及时建立家校网络联系群。各科任老师要利用微信等网络平台建立自己所任教学生的家长联系群，方便网络学习指导和作业指导。
　　2.教学要求。
　　班主任的职责
　　（1）提前通知：提前几天把授课信息通知到每一位学生，开播前一天晚上和开播前30分钟都要再次通知学生。
 　（2）提前布置：布置学生提前预习。
　　（3）每天统计学生参与空中课堂情况信息反馈教导处。
　（4）加强网络学习方法指导，引导学生注意视力保护，倡导家长做好陪伴学习。　　
（1）网络授课期间老师切换在职模式，只是换一个地方上课，教学常规一样不落下，思想上高度重视，不折不扣落实教学常规。　　
　　（2）课任教师准时参加随堂听课，负责学生线上答疑、作业批改和学情反馈。可以利用之江汇、向上网、微信群、班级优化大师、一起作业、微信小程序等学习工具进行线上作业布置、批改、答疑、反馈。　　
　　（3）每一位课任老师提前发电子书本（学校提供）、电子作业本（学校提供）到班级微信群，供学生预习和作业反馈。直播前一天布置学生预习所学的内容。　　
　　（4）作业以课堂作业本为主,自己设计作业为辅。要以上传图片、接龙等方式确保学生完成当天学习任务。
　　（5）规定师生答疑时间段，由班主任告知学生和学生家长。一、二年级答疑时间段为晚上4时—6时，三—六年级答疑时间段为晚上6时—8时。在答疑时间段里，各科任老师要利用家校联系群在线上指导学生提出的学习问题。
 　3.学习要求。
　　（1）要根据课程表提前打印好上课所需的电子教材、电子作业等相关资料，如家庭没有打印机的，可以先下载相关学习资料，不建议外出打印。
　　（2）要严格遵守规定的“上课时间表”。要提前准备好上课相关资料、工具；要提前10分钟调试好学习设备；等待老师上课。
　　（3）上课期间，要认真听课，学习期间不得做与学习无关的事情。
　　（4）认真完成老师布置作业，任课教师会按时检查。
 　（5）家长要做好网络学习’的监督，及时在向班主任汇报学生在家的学习情况。如需请假，要及时告知班主任。
　　（6）鼓励学生登录温州教育大数据中心（在线答疑、教育影院、云图书馆等平台）、省“之江汇”教育广场、国家网络云课堂（2月17日开通）等免费平台开展自主学习。
　
中小学疫情防控延期开学期间开展线上教学指导方案
根据市教育局关于切实做好疫情防控延期开学期间学校教育教学管理工作的通知精神，结合裕安区实际制定此指导方案。
一、工作目标
为认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神，坚决打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战，确保广大师生生命安全和身体健康，根据省人民政府办公厅通知的要求，我区中小学春季学期将延迟开学时间。为保障防控疫情期间全区中小学校“离校不离教，停课不停学”，经研究决定，充分利用“国家教育资源公共服务平台”、“基础教育资源应用平台”、“教育云平台”，组织实施全区中小学生线上教学活动，制定本方案。
二、实施原则
（一）因地制宜
全区各级各类学校在制定线上教学实施方案时务必结合本地本校实际情况，以生为本，科学谋划、力求实效。
（二）分类实施
全区高中和初中学校线上教学以学校为主，实行一校一案。
（三）突出重点
各普通高中学校应尽快安排高三年级线上教学，全区高三年级原则上从2月3日开始开展线上教学，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。
（四）协同推进。建立全区统筹推进的体制和机制，区、校联动，基教、教研、电教、装备、学校、家庭合力实施。
三、实施办法
（一）学习平台
全区中小学生线上学习主要依托 “安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云平台”，教师、学生使用自己省平台帐号登录平台。鼓励学校、教师通过校园网、微信、QQ等多种渠道，创建学习共同体，为本校、本班级学生开通学习空间、布置学习任务、线上答疑等多种方式线上学习。
（二）学习资源
“国家教育资源公共服务平台”、“安徽基础教育资源应用平台”、“六安教育云云平台”提供：学科资源、线上课堂、专递课堂、名师课堂、翻转课堂、一师一优课、高三微课等教学资源。学校下载相关资源后，应从本校实际出发结合教学计划进行整合，形成符合学生的线上学习资源包，及时推送。鼓励学校使用校本资源，并将优质的校本资源上传至“六安教育云平台”。
（三） 学习方式
1.科学制定计划。学校统筹组织安排各年级、各学科备课组教师制定线上学习计划、下载相关学习资源，线上学习计划中应明确学习的课时、内容，学习任务及完成时间，提供导学案、预习指导、学习要求、学习重点、检测练习等资料。各学科线上学习计划及学习资源包由班主任汇总，通过教育平台、校园网、微信、QQ等多种渠道，推送给每一位学生。
2.自主合作学习。学生采取基于微课与翻转课堂的自主合作学习方式，根据教师的线上学习计划，依托网上学习空间和学习资源及教师推送的学习资源，自主或在学校安排的学习时间完成学习任务，并在规定时间内完成检测练习。学生之间可利用各种渠道进行合作学习，相互讨论，共同提高。
3.教师解难答疑。教师应通过网上渠道，主动了解学生线上学习情况，支持学生自主学习，根据学生提问较多的问题或在批阅检测练习中发现的共性问题，线上进行集中的解难答疑辅导并推送相关学习资源，帮助学生理解知识、提高能力，较好地掌握学习的内容。
4.个别针对辅导。对于没有网络、电脑和智能手机的学生，学校应探索通过电话等方式进行个性化、针对性专门辅导，也可以指导学生通过收看中国教育电视台等播出的有关课程，解决学生在家学习问题。
四、实施时间
线上学习时间高三年级原则上2月3日开始，其他年级由各校因地制宜统筹安排实施。学校正常开学、学生到校上课后，学校应鼓励教师和学生在正常教学中继续使用教育平台的优质学习资源进行教学，提高教学质量。
五、有关要求
线上学习是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的重要措施，也是利用教育信息化改变教学方式、转变学习方式、培养学生自主合作学习的一种积极尝试。各学校务必高度重视、密切配合、抓紧落实，做好应对网络拥挤、阻塞等情况的预案，提前下载所需要的各种资源。
区教体局制定义务教育阶段线上教学具体实施方案由区教研室负责，统筹推进全区线上教学工作。各学校制定本校线上教学计划，具体安排实施。普通高中高三年级线上教学计划、负责人和省平台管理员名单于2月2日前集中报区教体局，各校线上教学实施方案、负责人和省平台管理员，各高中阶段学校（非毕业班）和区属初中线上教学计划、负责人和省平台管理员名单于2月6日前集中报区教体局。
 
 
 
 

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