剪纸放异彩,巧手扮人生

剪纸艺术来源于民间，是为满足民俗生活中的物质、精神需要而产生的一种艺术形式，剪纸作品的创作者之众，功能之多，影响之深，流传之广，都是其他民间艺术形式难以比及的。正如著名作家冯骥才说过的：“民间文化是一种母亲文化，它是我们的根，它融入了我们的血肉，给了我们情感”。

2012年春，剪纸艺术就像缕缕春风吹进了水口小学这所别致的校园，为这个留守儿童占百分之七十以上的偏远山区小学注入了无限生机与活力，走出了一条属于该校的剪纸特色教育之路。

一、立足发展求特色，民间剪纸进校园

近两年来，学校快速发展，校园环境秀美，设备实施一流，师资力量充足。为进一步提升学校办学品位，彰显校园育人之特色，走内涵发展之路，学校确立了以“播剪纸艺术之精华、获七彩人生之优雅”为教育理念，拉开了剪纸特色教育的序幕。在美术老师王云德的悉心指导下，全校师生都以满腔的热情投身到剪纸活动之中，在不断的“学习——实践——创新”中，师生无不体验着成功的喜悦。剪纸教育使该校的校园生活更加绚丽多彩，让留守儿童的天空更加阳光灿烂。

二、巧手绘剪勇创新，剪纸课堂添活力

剪纸课堂中，教师通过让学生“观察——想象——发现——表现——创作——剪刻——装裱——描述”等过程，让孩子由易到难、由浅入深地学习。剪纸的方法不一，剪纸的种类也多种多样。如：剪纸时可以剪刻结合，也可以阴刻与阳刻相结合。花鸟虫鱼、生活场景、动画人物等都可以成为剪纸题材。剪纸内容来源于生活而又高于生活，它可以把生活中的题材加以大胆的夸张和想象，充分反映我们的现实生活。

在水口小学的美术剪纸课中，你会看到和以前不一样的教学效果，平等和谐的师生关系，轻松愉悦的教学氛围。孩子白皙的脸上常常挂满了笑容，一双双明亮的眼睛充满了求知欲，所有的孩子都能积极参与到剪纸活动之中，“心随画牵，手随心动”，一把把剪刀，一张张彩纸，在一双双小手的把玩下，很快就能变化出很多个剪纸作品：妙趣横生的卡通人物、生意盎然的花草树木、活泼可爱的小动物……一幅幅美丽的作品如暖风拂过孩子的心房，在他们的内心深处激荡起阵阵涟漪。

剪纸教育充分培养了孩子自主学习、合作交流的能力，丰富了孩子想象力，让孩子的心灵迸发出了创造的火花，让孩子在学习实践中养成了专心、细心、耐心等良好的行为习惯，促进了学生整体素质的提升。

三、开展活动搭平台，硕果累累动人心

2012年“六一”儿童节，水口小学开展了特色教育集中展示活动：教学楼的楼道、走廊装上了七十余幅师生制作的优秀剪纸作品；用三万余只剪纸青蛙制作了主题为“放飞梦想”的56平米大型装置画；制作了十块剪纸作品展板，展板上展出的都是师生在平时教学过程中的作品；举办了“幸福农娃”百人剪纸大赛，同时还开展了“街头剪纸送行人”、“剪纸扮靓家”等活动……

这样学生的技能在练习与活动中得到了训练，想象力在竞争中得到了培养，合作精神在探究中得到了升华。充分感受到了剪纸独特的魅力，师生收获了成功的喜悦，充分展示和张扬了师生的艺术个性，扩大了影响力。

剪纸放异彩，巧手扮人生。剪纸艺术丰富了师生们的课余生活，陶冶了情操，荡涤了灵魂，启迪了孩子的智慧，激发了孩子创作的热情。“人人学剪纸，人人爱剪纸，人人会剪纸”，这是水口小学特色教育的宗旨。祝福水口小学的师生们吧，让他们用灵巧的双手剪出美丽校园，剪出金色童年，剪出瑰丽人生，让剪纸这朵奇葩在水口小学永远绽放！

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