超越信息素养

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11 Alan Bundy. Computational Thinking is Pervasive[J].Journal of Scientific and Practical Computing.Vol. 1， No. 2 （2007） 67–69. http：//www.inf.ed.ac.uk/research/programmes/comp-think/ .

12 The International Society for Technology in Education.Computational Thinking[OL]. （2011）[2014-02-13]http：//www.iste.org/learn/computational-thinking.

13 周建中.实践，跨领域的概念和核心概念——美国《K-12科学教育框架》介绍[J]，中国科技教育，2011（09）.

14 [18] New literacies[DB/OL].[2014-02-13] http：//en.wikipedia.org/wiki/New_literacies.

15 吴向东，王继华.儿童数字文化创作课程的目标体系[J].中小学信息技术教育， 2010（9）.

16 王继华，吴向东.儿童数字文化创作课程的内容结构[J].中小学信息技术教育， 2010（10）.

17 王继华，吴向东.计算思维在儿童数字文化创作课程中的地位及培养[J].中小学信息技术教育， 2012（1）.

19 魏钢，代金平，陈纯柱.信息文化涵义探析[J].自然辩证法研究，2007（1）：4-8.

20 信息社会世界高峰会议（WSIS）[OL].[2014-02-13]. http：//www.un.org/chinese/events/wsis/index.html.

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