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减速器测绘总结报告

作者:jkyxc 浏览数:

 减速器测绘实训总结

 班

 级:

 姓

 名:

 _______

 学

 号: :

 _

 指导教师:

 _______

 二○一

 一

 年

 七

 月

 二

 日

 xx x 学院 x xxxx 系

 减速器测绘实习报告 一周得测绘时间马上就要结束了,这一周真得有点累,晚睡早起每天趴在图纸上,但就是学到了很多东西,还就是有点兴奋。开始之前感觉会很简单,可就是一开始画就发现了很多问题,画图慢以及不会画,还有数据测得不准与不全。但在最后得努力下,终于完成了测绘。那心情很激动。

 我通过这次测绘总结了以下几个方面,关于快速完成测绘得方法:

 一 、测绘得目得及意义 1、进一步了解装配体及掌握各类典型零件得测绘方法、测绘步骤及测绘要求:熟悉常用测绘工具、量具得使用方法。

 2、提高对零件上各类结构(含工艺结构)得认知及分析能力;培养对实际零件得综合图示表达能力。

 3、提高对装配体结构得认知及分析能力,了解装配体得工作原理、动作过程、装拆顺序及各零件之间得装配连接关系;培养对简单装配体得综合图示表达能力。

 4、培养徒手绘制零件草图与零件工程图得基本能力。

 二、测绘基本内容与主要任务

 测绘部件:减速器 1、测绘对象:一级斜齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。

 2、实习任务:学生分组测绘一级直齿圆柱齿轮减速器装配体所有非标准零件。

 3、我得主要任务:(1)、测绘完成箱体零件图 A1;(2)、测绘完成一级斜齿圆柱齿轮减速器装配体中主动齿轮轴. 三、测绘实训得基本要求 1、测绘前要认真阅读测绘指导书,明确测绘得目得、要求、 内容及方法与步骤。、2

 研析分得面全行进件部对,前之绘测在ﻫ究,通过观察、研究、分析该部件得结构与工作情况,及认真阅读指导书,这样可以了解部件得用途、性能、工作原理、结构特点,以及零件间得装配关系.、3

 ,定规得准标家国》图制械机《照按格严ﻫ绘制零件图与装备图,独立按时完成绘图任务。

 四、零件测绘得方法与步骤 1、零件测绘,就是对零件以目测得方法,徒手画出零件草图,按尺寸标注得基本要求注出所有尺寸得尺寸线、尺寸界线及箭头,然后使用量具及一定得方法进行相应尺寸得测量、在标注在零件草图中,然后对零件进行核查、修改与完善,最后完成零件工作图得绘制。

 2、草图得绘制步骤: (1)分析了解零件 (2)确定表达方案 (3)绘制零件草图 (4)对草图进行全面审核、补充、修改 五、实习心得总结 本次减速器测绘从 x 月 xx 号开始,至x月xx号结束,共历时 x

 天.忙碌得x天、累得腰酸背痛得 x 天换来了书上永远学不到得知识,收获了丰硕得成果。

 (一)通过这次测绘让我知道了草图得重要性,也加深了对手绘制图得方法与技巧得掌握.以前觉得书上很空洞得东西现在明了了许多,对测绘得步骤与方法也有了一定得了解,没有了刚一开始得迷茫了。这次测绘实践得到得东西将就是我永生难忘得. (二)通过这次测绘我也体会到学好专业知识得重要性,机械制图得知识与生活中许多事物相联系,若我们很多方面涉及到机械制图得知识,如果我们没有掌握制图技术,小则会就是企业受损甚至倒闭,大则会给国家造成巨大损失。可谓就是牵一发而动全身. (三)对于自身来说,我深切体会到做好自己工作得重要性,在做事之前要周全考虑到各个方面并做好周全得准备,身为理工类学生一定要有逻辑思维与一丝不苟得态度。

 (四)制图测绘就是机械制图课程得一个非常重要得实践环节,通过这次测绘也帮助了我全面地、系统得复习机械制图课程所要求掌握得基础理论、基本知识与基本技能,进一步提高绘图、读图得质量与速度,为后续课程打下基础。

 (五)这次测绘也上我知道了草图就是真得非常重要,刚开始我们以为通过我们测得数据会很快得完成我们得测绘任务,没想到第一天就竟然没有画出什么东西,缺少很多数据,主要就是定位尺寸,定位尺寸也不就是很全,最后通过与其她组交流得到了一部分数据,勉强可以画出图了,当时真得很高兴。最终也学到了很多东西,如果再进行这类得实训肯定会很快得完成任务了。

 这次测绘能够顺利完成,真得要感谢 xx 老师得细心指导。我相信这次测绘得经历,一定会对我以后得学习与工作起到积极得作

 用。

 指导教师评语:

  指导教师:

 成

 绩

 评

 定

 备注

  测绘、分析后将零件装配复原,并使传动系统能正常运转。对传动系统进行结构分析、运动分析、工作能力分析并确定电动机型号;对传动系统进行精度分析,合理确定并标注公差与配合;对低速级输出轴进行加工工艺分析,提出工艺流程;编写课题说明书。

 2、综合运用机械设计基础、机械制造基础得知识与绘图技能,完成传动装置得测绘与分析,通过这一过程全面了解一个机械产品所涉及得结构、强度、制造、装配以及表达等方面得知识,培养综合分析、实际解决工程问题得能力,培养团队协作精神。

 3、测绘全部非标准件草图(徒手绘制)每组完成一套,并依据测量数据确定全部标准件得型号。每人完成:减速器装配图 A1一张、零件工作图 A3两张(齿轮与轴各1张)、课题计算及说明书约 6000 字(含校核一根轴、一对齿轮、一对轴承)。

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