创全面发展之优,,,示素质教育之范

哈尔滨市第73中学创建于1963年，2003年通过省级示范性高中评审成为省级示范性高中，先后荣获市教育系统先进集体、市大面积提高教学质量先进单位、省级规范化考点、省级德育工作先进集体、省级文明单位、全国三八红旗集体、全省民族团结先进集体等多项荣誉称号。

多年来，学校全面贯彻教育方针，把德育放在工作的首要位置，以教学为中心，以教师队伍建设为重点，以优化育人环境、构建校园文化为依托，强化教学过程管理，注重教育质量控制，深化教育教学和内部管理体制改革，不断提高学生的综合素质，全面推进素质教育，教育质量和整体办学水平实现了稳步提升。

一、加强领导，提升创建理念，明确创建目标

学校坚持“一把手”负总责，支部委员配合抓，中层干部具体抓的领导责任制，坚持实施目标管理，责任落实到人。学校以育人为中心，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为出发点，以创建全国文明城市为契机，以“内强素质，外树形象，实现教师和学生共同发展”为创建目标，践行“面向全体，张扬个性，拓宽办学渠道，培养多元化人才”的办学宗旨，卓有成效地开展省级文明单位标兵的创建工作。

学校提出以“同一个世界，同一个梦想；同一个校园，同一个希望”为核心的和谐校园主题，以打造文明办公室、班级为切入点，以课堂为主渠道，以活动为载体，以提高师生员工的思想道德素质、科学文化素质、健康素质为主线，向着创建和谐团队的目标不懈努力。

二、多措并举，狠抓推进实效，构建文明校园

（一）以课堂为主渠道，传播文明

73中学开设的课程包括学科必修课、校本选修课和德育综合实践课，文化课堂渗透政治文明和精神文明建设的思想，艺术课堂提升学生的精神境界，德育实践活动课则通过主题班团会活动，为学生的品格发展奠定基石。

（二）以活动为载体，加强未成年人思想道德建设

73中学以创建“自强自信、文明守纪、自主合作、勤奋创新”的校园文化氛围为目标，以丰富多彩的德育综合实践活动为载体，构建了以学生发展为本的全员、全程、全方位的学校德育自主管理体系和工作机制，加强和推进未成年人思想道德建设。

1.以“弘扬雷锋精神，创建文明校园”为主题，开展内容丰富、形式多样的志愿服务活动，为创城做出卓有成效的贡献。

——围绕绿化美化开展志愿服务行动。组织全体师生集中整治校园环境卫生，推动建立清洁卫生长效机制；结合学雷锋、保护母亲河、植树节等活动，宣传生态文明观念和环境保护知识；组织师生深入校园及所在社区的公共绿地开展植树、认养绿地、捡拾白色垃圾、低碳环保宣传教育、节能减排。

——开展助力梦想志愿服务行动。以“大手牵小手，爱心助成长”为主题，着力开展关爱弱势群体的“牵手行动”志愿服务，动员教师、学生志愿者，开展亲情陪护、学业辅导、爱心捐助等志愿服务。学校青年教师志愿者年均累计为后进生补习近万小时。

——开展岗位学雷锋志愿服务行动。通过组织教师志愿者在学校门前设立志愿者服务岗引导师生进出和解答家长咨询，进一步树立文明“窗口”形象，展现教育行业风采。

2.以自主教育为主体，张扬个性，提升道德修养

——成立“学生自主管理委员会”，让各班学生每周轮流值周，参与校园管理，实现自主管理、自我提升。

——开办“道德讲堂”，让学生在良好的道德氛围中感受修身和关爱他人的高尚境界。

——开展“我们的节日”活动，通过校园艺术节、成人典礼、毕业典礼等校园活动，丰富学生的学习生活，助其快乐成长。

3.奉献爱心，促进社会和谐。学校注重发挥文明单位的示范和辐射作用，积极投身社会公益活动，在抢险救灾、扶贫济困、捐资助学等活动中表现积极。

（三）提高教师素质，实现创建工作质的飞跃

73中学始终把教师队伍建设作为永恒不变的工作重点，鼓励教师自主发展、个性化发展。通过校本培训焕发教师活力，努力培养一支积极进取、见解深刻、知识广博、志气高远、业务精良的教师队伍。

1.以师德建设为核心，努力提高教师素质。通过组织学习、专题讲座、研讨会等系列活动，加大师德培训力度。

2.抓个体促群体，促进创建工作开展。提出了“实施个人发展行动计划，创建和谐团队”的口号，让学校中每个成员的潜能都得以开发。

3.加强培训，促进教师专业化发展。加大“校本培训”，在培训方式上实行“两分两定”制，即“分层次，分内容”和“固定时间，规定内容”，以教师发展实现学校跨越式发展。

哈尔滨市第73中学以与时俱进、求真务实的精神，敢于改革创新的勇气，脚踏实地的工作作风，团结奋进，务本求实，文明创建工作取得了丰硕成果。面对新的历史挑战，73中学将传承发展，与时俱进，继续书写文明篇章，铸就崭新辉煌。□（编辑/丹桔）

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