克拉玛依工程教育基地野外地质实习基地建设

摘 要：克拉玛依工程教育基地是克拉玛依实施“632”发展战略的重要组成部分，是促进区域产业迈向高端、城市走向国际的桥梁和纽带。野外地质实习基地是地学类专业和地质课程开展野外实践教学的基本前提和根本保证，实习基地的建设直接影响着实践教学及人才培养质量。文章根据克拉玛依周边区域的实际以及国内外高校野外地质实习基地的建设经验，总结了克拉玛工程教育基地野外地质实习基地建设的作用、意义、功能和原则，实习基地的建设将使工程教育基地的功能更趋完善。

关键词：克拉玛依；工程教育基地；野外地质实习；实习基地建设

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2018）01-0149-03

Abstract： The engineering education base of Karamay is an important part of 632 development strategy， and it is the bridge that links industrialization and internationalization to Karamay. The geological field practice base is the essential premise to launch geological practice teaching and make an impact on practical teaching and quality of personnel training. Based on specific conditions of Karamay and construction experience at home and abroad， this paper summarizes functions， significance and principles of the geological field base construction， with the aim of improve functions of engineering education base.

Keywords： karamay； engineering education base； geological field practice； practice base construction

克拉瑪依，坐落于新疆准噶尔盆地西北缘，是国家重要的石油石化基地、新疆重点新型工业化城市、丝绸之路经济带上的重要节点城市。“克拉玛依”系维吾尔语“黑油”的意思，是世界上唯一以石油命名的城市，被喻为共和国石油长子、中国石油工业的西圣地。

一、克拉玛依工程教育基地

（一）工程教育基地的建设背景

克拉玛依是一座因油而建、因油而兴的典型资源型城市，为了避免“矿竭城衰”，实现由单一资源型城市向综合型城市转型，由工业型经济向服务型经济转型[1]，2010年2月克拉玛依市委、市人民政府提出了以开放的胸怀跳出克拉玛依发展克拉玛依、以世界性的视野来考虑和推动克拉玛依的发展、以追求卓越的精神走高端路线发展克拉玛依的理念，确立了立足中国西部，面向中亚、西亚、南亚，放眼俄罗斯、非洲，把克拉玛依打造成为世界石油城的战略目标[2，3]。其核心内容就是“632”战略：建设油气生产、炼油化工、技术服务、机械制造、石油储备和工程教育“六大基地”，做大做强石油石化优势产业，提高城市的可持续发展能力；大力发展金融、信息、旅游“三大新兴产业”，增强地方经济发展活动，促进多元化发展；积极打造高品质城市、最安全城市“两大平台”，为经济和社会发展营造良好的环境，努力建设一座丝绸之路经济带上的现代化区域中心城市[4]。由此可以看出，“六大基地”是支撑克拉玛依市产业发展、稳定经济增长和城市转型的基础，是推动石油石化产业链向中高端延伸，将克拉玛依建成具有向世界提供油气全产业链服务能力的基地，为克拉玛依市打造“世界石油城”、“匠心之城”提供人才和技术支撑。

（二）工程教育基地的办学定位

克拉玛依工程教育基地依托本地特色教育资源，同时引进外部教育资源，已形成中国石油大学（北京）克拉玛依校区、克拉玛依职业技术学院、中国石油新疆技师学院以及与新西伯利亚国立大学共同筹建的俄语培训中心等办学主体；将建成以石油石化为特色的多层次、多类型、全方位的中亚区域石油石化行业标志性的工程教育基地；将逐步建立从技术工人培训（初级工→高级技师）、中职（中专）、高职（专科）、本科（应用型）、专业硕士等学历教育到博士后流动站的多层次教育培养机制，开展从各层次职业及专业教育到工程师和技术工人培训与资格认证的国际化教育[5]。通过与周边国家开展合作办学，联合开展面向国内外市场的国际资质认证培训，提供系统的石油石化专业技术、多语种培训和其他专业人才培养，建成中国石油天然气集团公司重要的专业技术人才培训基地，国家高技能人才培养示范基地，打造成丝绸之路经济带国际化人才培养的重要基地，逐步建成面向中亚区域的国际化教育高地，成为推动区域产业迈向高端、城市走向国际的桥梁和纽带。

二、工程教育基地的野外地质实习基地建设

地球科学是研究地球各方面客观规律的科学，是建立在对大量地质现象认识、总结和归纳基础上的一门描述性学科，实践性强为其突出的特点。地质演化历史之长，各种地质现象及形成过程之复杂，绝大部分是无法模拟或不可再现的，实践教学显得尤为重要。在专业教学过程中，为了培养学生的实践动手能力就必须要有相应的实践教学环境和实践教学资源，而功能完善、覆盖主要教学内容的野外地质实习基地正是地学专业教学和地质类课程实践教学得以顺利实施的重要教学资源。

（一）野外地质实习基地在实践教学中的作用

野外地质实习基地在整个地学实践教学中具有“以弹丸之地造就地学奇兵”的重要地位，是地学类专业和地质课程开展野外实践教学的基本前提和根本保证，实习基地的建设直接影响着实践教学以及人才培养质量。历史经验表明，没有稳定的野外实习基地，实习线路就不固定，观测点就不明确，教师就无法对实习区域进行长期的、持续的深入考察和研究，一是导致野外实践教学在实习时间、内容、方式等方面无法形成完整的体系；二是指导教师在带领学生实习时必然是“以其昏昏，使人昭昭”，或者是“现买现卖”，不能起到真正的指导作用，结果是野外教学实习变成了走马观花的“徒步旅行”，更加严重的是造成谬种流传、误人子弟。

（二）野外实习基地建设对工程教育基地建设的意义

野外地质实习基地的建设是构建地学专业教学体系的关键环节，在一定程度上影响到地学教学的质量[6，7]。我国开展地学教学的高校都在学校周边地区选取适合建设实习基地的区域进行野外地质实习基地的建设，而且成效显著。随着克拉玛依工程教育基地的建成启用，在克拉玛依地区建设具有一定规模和专业水平的地质教学实习基地已迫在眉睫。一方面，在克拉玛依的周边具有得天独厚的地学教学资源，在该地区开展地质研究的历史悠久、研究程度高并取得了丰硕的科学成果。早在1889年前苏联学者B.A.奥勃鲁切夫曾先后三次到该区进行过路线地质调查，编写了“边境准噶尔地质报告”。解放后，新疆地质局、西安地质矿产研究所、长安大学地质调查研究院、新疆石油管理局、新疆油田公司等单位都在该区进行了长期的、详细的地质研究，发现了储量丰富的石油、天然气、煤以及铍矿、铬矿、金矿、斑铜矿等多种金属矿产。但在区域范围内，还没有建成供地学教学实习的稳定实习基地。另一方面，随着科学技术日新月异的飞速发展，新理论、新技术、新方法正日益广泛地渗透到地学领域中来，只有通过野外地质实习基地的反复实践，学生才能更好地学会和掌握这些新技术、新方法并在以后的工作中熟练运用。作为克拉玛依工程教育基地重要组成部分的野外地质实习基地是开展地学实践教学的有力支撑，将使工程教育基地的功能更加完善。

三、工程教育基地的野外地质实习基地的功能

工程教育基地的野外地质实习基地不仅仅是教学实习基地，更为重要的是为克拉玛依城市转型、经济转型服务，为克拉玛依市可持续发展服务。

克拉玛依工程教育基地的野外地质实习基地的功能：一是作为工程教育基地内的中职、高职、本科、专业硕士等在校生理论与实践相结合的地学野外实践教学基地，作为地质科学的“入门教学、兴趣教学、专业教学”的场所，为各级各类专业教学开展地质认识实习、专业课程（岩石学、地层学、岩相古地理、构造地质学）教学实习、综合地质实习（地质填图实习）服务；二是作为新疆油田公司、西部钻探、克拉玛依相关企业等开展科学研究、新入职员工以及职工在职培训基地；三是作为克拉玛依市地质野外科学观测的科研基地，包括地质现象观测、基础地质研究、矿产地质及環境地质科学研究等；四是作为新疆北部地区青少年夏令营地学活动基地和地学科普教育基地，包括社会实践培训基地和构建普及地学知识、保护自然环境、珍惜地球资源、提高地学科学文化素养的地学科普基地。为广大市民提供了解地质知识的平台，传播普及地质知识和提高公民素养的科普教育活动中发挥重要的作用；五是作为克拉玛依的地质地貌旅游基地，克拉玛依的魔鬼城、黑油山、艾里克湖、白杨河大峡谷、彩石滩、油砂山、恐龙化石丘、西部戈壁地质公园吐孜阿克内沟等地的地质地貌景观突出，特色性强、品质高， 是干旱区荒漠旅游资源的精品，具有极大的旅游价值，可以将其建成地质地貌旅游基地；六是作为对外学术交流基地，包括接待中亚、西亚、南亚、俄罗斯等国家大学生地质实习和地质科学工作者科学考察等，成为克拉玛依走向世界的桥梁。

四、工程教育基地野外地质实习基地建设原则

野外实习基地的选择和定位，取决于实习的目的和要求。一个好的地质实习基地，要求野外的地质现象典型而丰富、空间展布紧凑。根据地学类专业教学内容和特点，结合克拉玛依周边实际情况以及国内外高校野外地质实习基地的建设经验，克拉玛依工程教育基地野外实习基地的建设应该遵循以下6条原则。

（一）内容齐全

内容齐全即野外实习内容齐全，它是野外地质实习基地建设中最关键、最基本的原则。由于野外地质实习内容涉及众多的地质知识，所以实习基地应尽量选择在矿物、岩石、地层、构造以及矿产等发育齐全的地区。最好是岩浆岩、变质岩、沉积岩在区内均有出露；不同时代地层发育完整，出露较好，地质现象具有明显、典型、丰富的特点。

（二）区域集中

区域集中即野外地质实习的区域相对集中。由于野外地质实习时间有限，要在较短的时间内，跑遍整个实习区并熟悉地质情况，掌握必要的地质调查方法。因此，实习区必须尽可能选择一个较短时间内就可以完成实习内容的地方。

（三）交通便利

交通便利即实习区内的实习观察剖面、观测点等有公路相通，靠近交通干线最好，便于学生到达以及实习，同时便于教师管理。

（四）经济实用

经济实用即野外地质实习区域离工程教育基地相对较近，在满足野外教学要求的条件下，充分利用工程教育基地既有的住宿、就餐条件，能够实现当天来回，节省实习基地硬件建设等资金费用。

（五）适应面宽

适应面宽即实习基地除了能够满足地质类专业开展教学实习外，还要满足勘查技术与工程、地球物理学等油气相关类专业开展地质认识实习需要。实习基地应覆盖岩石学、矿物学、地层学、构造地质学、区域地质填图等方面内容，同时还应有地貌与第四纪地质、工程地质、环境与灾害地质、地球化学、旅游等教学资源，是一个多功能、具有良好发展前景的综合性教学基地。

（六）资料规范

资料规范即实习基地的教学实习资料要规范。实习基地建设伊始就应形成规范的实习大纲、实习指导书以及实习考核评价等一套较为完整的教学资料。同时，还要加强实习基地的地质研究，积极收集前人相关研究成果和资料，整理出一套完整的文字、图件、影像和标本资料，不断丰富、规范教学内容，为高质量完成实习教学任务提供保障。

五、结束语

加快克拉玛依工程教育基地的野外地质实习基地的建设，使其功能不断完善，不仅能够满足专业实践教学的需要，面向周边区域、服务于社会，形成集实践教学、技能培训、科学研究、旅游观光、学术交流于一体的重要场所，而且能够为克拉玛依城市转型、经济结构调整、产业升级及其可持续发展提供人才、智力和技术的支持。

参考文献：

[1]马紫玲.论国外石油城市转型对克拉玛依的经验与启示[J].党史博采（理论），2013（2）：40-41.

[2]牟雪江.约定世界石油城-数字克拉玛依成为克拉玛依走向世界的智力支撑[J].中国石油企业，2010（7）：68-73.

[3]王宁.打造克拉玛依——中亚区域“世界石油城”的思考[J].克拉玛依学刊，2012（6）：63-67.

[4]莫北.以创新驱动促进转型升级——访克拉玛依市委书记、新疆油田公司党委书记陈新发[J].中国石油企业，2016（4）：29-33.

[5]王宏丽.“丝绸之路经济带”新疆能源战略高地建设的有效路径研究[J].新疆广播电视大学学报，2014，18（64）：38-42.

[6]缪秉魁，吴志强，冯佐海，等.强化野外地质实习基地建设提升本科教学质量——以桂林理工大学野外实习基地建设为例[J].高教论坛，2012（5）：15-18.

[7]刘国生.巢湖地学实践教学基地的建设与保护[J].合肥工业大学学报（社会科学版），2009，23（6）：24-27.

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