苏科版《机械效率》的智慧课堂的高效达成

常用机械的机械效率也是缓解能源危机的一个重要途径.因此，在这个环节过程中，我们要更好地激发学生对目前机械效率的不满，激发学生通过努力学习，立志提高机械效率，立志服务社会，缓解能源危机的决心，从而提升物理教学的价值，达到真正源于物理学科本位，而又高于学科价值的教学目标.

课堂不仅是知识传播的舞台，更是能力提升的平台，也是梦想放飞的空间，教师要充分集合物理学科特征，激发教材内外的无限资源，从而真激发学生课堂的参与度和活跃度，激发学生进一步学习的欲望和动力，促进科学素养的提升.

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