《公式与常用函数》-教学设计

　《公式与常用函数》教案

　教学目标：

　知识目标：公式的应用；函数“SUM”、“AVERAGE”和“IF”的应用。

　技能目标：培养学生利用 Excel 解决实际问题的能力。

　情感目标：在学习的过程中培养学生自主学习的情感。

　教学重点：

　公式的应用 教学难点：

　函数“SUM”、“AVERAGE”和“IF”的应用 上课地点：多媒体电子教室 教学过程：

　一、创设情景，导入新课 同学们，信息技术以日新月异的速度发展，电脑以其强大的运算能力被广泛的应用在社会的各个领域。

　请大家打开成绩工作表，这是我们学校初二年级 400 位同学的各科成绩，现在看我每个学生的总分，仅仅需要 2 步，初二年级同学成绩马上就能计算出来？ (看老师已经算完了！在如此短的时间内就可以计算完成。) 今天大家一同来学习如何利用 Excel 的强大数据处理能力让电脑为我们更好的服务。

　二、讲授新课 （一）、公式的应用 利用 Excel 强大公式可以对工作表中的数据进行加、减、乘、除等操作，大大

　减轻我们工作强度，缩短工作时间。

　利用公式首先要注意：公式必须以“=”开始。如果不以“=”号开始，Excel会把它当作一个数据来处理。

　“=”号后面是参与计算的数据和运算符。

　数据：常数、单元格地址、名称和函数等组成 这些是我们常用的算术运算符和关系运算符，注意：关系运算符比较后的结果只有真与假两个。

　在练习中我们会用到，在使用中我们体会它们的用法。

　看老师演示活动一的操作训练，体会如何运算符的使用及及公式编辑栏的用法。

　利用公式，计算 x 取 1 至 10 时对应的（y=3x+2）的 y 值。

　单击任意一个单元格，我们看认识一下公式编辑栏，名称框中会出现当前单元格的名称，还有插入函数按钮，在将鼠标定位在编辑栏，会出现“错号”取消按钮和“对号”输入按钮。

　下面我们根据操作训练一步步操作。

　1、单击选定 b4 单元格，单击单元格，b4 变为活动单元格。

　2、输入公式，在编辑框中，输入公式“=3*a4+2” 3、单击“输入”按钮，运算结果自动填充到单元格 b4 中。

　4、拖动填充柄至 b13 单元格，计算出所有对应的结果。

　教师提问：简单吗？ 下面给大家操作一下。

　（二）常用函数的用法 我们利用求和“sum”函数来计算各科总分及同学们的总分。

　 首先大家按照教材活动二操作训练一步一步的操作，做出来的举手，看谁第一个做出来。

　请同学现在上台演示。

　老师巡视教室，观察情况！

　下面还有那位同学做出来，去帮助一下那些没有做出来的同学。

　师：大家都很厉害，这么短的时间就做了出来。下面我们再接再厉。

　（三）下面我们再用 average 函数求一下每个同学的平均分。按照操作训练一步步做，做出来的举手，看谁第一个做出来。

　请同学现在上台演示。

　老师巡视教室，观察情况！

　下面还有那位同学做出来，去帮助一下那些没有做出来的同学。

　师：大家都很厉害，这么短的时间就做了出来。今年期末考试分数让大家处理吧。

　（四）利用 if 函数，在类别中，使个人总分 500 分以上的为“优秀”，其他为“合格”。

　按照操作训练一步步做，注意：if 函数的“函数参数”对话框中，文本框中输入的所有数字和符号，只能是英文字符。做出来的举手，看谁第一个做出来。

　请同学现在上台演示。

　老师巡视教室，观察情况！

　下面还有那位同学做出来，去帮助一下那些没有做出来的同学。

　师：大家都很厉害，这么短的时间就做了出来。今年期末考试分数让大家处理吧。

　师：Excel 中函数功能强大吗？ 师：大家看，这就是 Excel 提供得函数，共 341 个，现在大家能全部记下来吗？ 生：不能 师：其实我们根本不用记，电脑本身就为我们提供了函数的使用方法！

　屏幕演示 师：点击粘贴函数按钮，先选择函数的类别，一般情况下我们使用的是常用函数，点击各个函数，注意看下面的提示，比如求和用的就是 SUM 函数，如果要详细了解，还可以单击对话框下面的“有关该函数的帮助”链接，会出现详细的使用帮助。

　师：学习电脑，最根本的方法是自学！我们除了可以利用帮助自学外，在网上还有专门的人在教我们学习，为我们解答疑问！

　屏幕投影：搜索微软中国社区 师：大家看，我们可以搜索到微软中国社区，这里面有很多的新闻组，对于我们自己的疑问，我们可以发表在这里，让微软的在线工程师为我们解答。如果这里解答不了，那么可能在下次微软作的 excel 中就回加入你所提的功能。

　三、小结 1、在 excel 中我们改变了一个数值，它的结果会自动计算；所以我们要尽量使用公式和函数来计算，减少我们的工作量。

　2、常用公式在工具栏上有，使用会很简单。

　四、练习 我们做一下自我检测。

　 看我们的各班成绩工作薄，大家计算一下平均分和总分以及及格率和优秀率。

　没有做完的我们课下做一下，及格率和优秀率不会做的我们网上查找方法。

　五、结束 通过这一节课的学习，大家学会了利用 Excel 运算的方法，希望大家好好的学习，利用电脑为人类作出更大的贡献。

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